阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
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(1 分46 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:隨機
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1(D).

提出教育三大規準「合價值性、合認知性、合自願性」的觀念分析學派大師是誰?
(A)維高斯基(L.Vygotsky)
(B)凱欣斯泰納(G.Kerschensteiner)
(C)斐希特(J.G.Fichte)
(D)皮德思(R. S. Peters)


2(A).
X


36. 下列何者不是行動研究的特色?
(A) 以解決問題為導向
(B) 教師本身即是研究者
(C) 研究結果可以推論至其他教育情境
(D) 以教師行動為主,專家只作協助


3(B).

學校各種例行性的活動,如班際競賽等是屬於 
(A)正式課程  
(B)非正式課程  
(C)潛在課程  
(D)空無課程


4(B).

58. 李老師編製一份國中生情緒智力量表,採用李克特 7 點量表,題目有包含正向題與反向題,若將反向題的 3 分,轉換成正向題計分時,則應該是多少分呢 ?
(A)4 分
(B)5 分
(C)6 分
(D)7 分


5(C).
X


個人性別取向為男、為女對其自我認定影響重大,強調適當的性別角色發展有賴於性別兩極化的完成,異性關係的適當建立也以此為基礎。此一「自我認定說」是由
(A)赫爾
(B)蓋敘爾
(C)哈維赫斯特
(D)艾瑞克遜所提出。


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教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

Ryan剛剛做了阿摩測驗,考了60分