試卷測驗 - 112 年 - 112 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷:幼教行政與法規#114678-阿摩線上測驗

阿摩：猶豫不決是一個錯誤，遲早你都要採取行動，否則機會稍縱即逝。

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試卷測驗 - 112 年 - 112 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷:幼教行政與法規#114678

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1(B).

1.黃老師為了讓班上（幼兒園大班）的幼童能將午餐中的青菜吃完，就向幼童表示：吃完青菜的人在午睡前可以到學習區去操作（學童喜歡這件事）。請問黃老師上述讓幼童吃完青菜的策略較類似下列何種概念的使用？
(A)普瑞馬克原則(Premackprinciple)的應用
(B)社會學習論(sociallearningtheory)的應用
(C)快樂學習原則(happylearningprinciple)的應用
(D)需求層次論(needhierarchytheory)的運用

2(A).

2.艾瑞克森(E.Erikson)將人的一生分成八個階段，每個階段都有其發展任務，師長或成人相對應的作為可以協助幼兒發展。請問下列哪一種成人的行為最有可能使幼兒在個體社會發展歷程中產生「不信任」的發展危機？
(A)6個月大的嬰兒吸吮安撫奶嘴時，父母擔心成為習慣而將奶嘴抽出
(B)父母因為3歲幼兒常尿褲子而予以責罵
(C)父母希望孩子未來能進入好學校就讀，因此強迫5歲的兒子去補習
(D)9歲的小學生常因成績不佳而遭受父親的責罰

3(A).

3.因應越來越多雙薪家庭之需要，幼兒園也提供延長照顧服務，請問此服務人員所需之資格下列何者不符（指一般地區）？
(A)高級中等以下學校或幼兒園（包括幼稚園）合格教師、幼兒園教保員、助理教保員
(B)公私立大專校院以上學校畢業，並修畢師資培育規定之教育專業課程
(C)高級中等以上學校畢業，並經直轄市、縣（市）教育、社政或勞動相關主管機關自行或委託辦理之一百二十小時課後照顧服務人員專業訓練課程結訓
(D)符合兒童及少年福利機構專業人員資格

4(A).

4.依據《教師法》之規定，教師有某些情形者，應予解聘，且終身不得聘任為教師，請問下列何者屬於這些情形之一？
(A)服公務，因貪污行為經有罪判決確定
(B)體罰學生並經調查確定者
(C)不服主管要求且毆打主管者
(D)教學不力或不能勝任工作有具體事實者

5(C).

5.《教保服務人員條例》對教保服務人員之研習時數與內容有明確規範，不同的研習項目各有不同的實施時間與要求，例如某項研習需於職前幾年內參加、某項研習需於任職後多久參加。請問下列何項研習不在上述之規範之中？
(A)新課綱研習
(B)基本救命術訓練
(C)性別平等
(D)勞動權益

6(B).

6.王小美是某國立教育大學幼兒教育系的畢業生且取得幼教師資格，並於幼兒園服務期間參加原畢業大學所辦理之幼兒園園長專業訓練及格。王小美若要擔任幼兒園園長，請問需要再符合下列哪項條件？
(A)通過園長甄試並經儲訓合格
(B)在幼兒園實際服務滿五年以上
(C)參加新課綱研習並經考試通過
(D)需要有三年考核甲等

7(B).

7.有些幼兒當母親出現時會表現出焦慮且受窘迫的狀態，不把母親當作基本的支持者，當與母親分離時會感到悲傷，但再度與母親團聚時卻也不覺得舒適，且拒絕與陌生人接觸。上述的描述較接近哪一種依附型態的幼兒？
(A)安全型
(B)逃避型
(C)抗拒型
(D)紊亂型

8(C).

8.張美美老師服務於某國小附設幼兒園，該幼兒園共有108位幼童。此國小附設幼兒園除設幼兒園主任之外，依法還應設置哪些行政組別？
(A)教保組
(B)教務組及保育組
(C)教保組及特教組
(D)教務組

9(A).

9.政府為緩解幼兒父母經濟負擔，推動「平價教保服務機構」政策，請問下列何者非政府所界定之平價教保服務機構？
(A)公立幼兒園
(B)非營利幼兒園
(C)私立幼兒園
(D)社區及部落互助教保服務中心

10(C).

10.教保服務機構依法有部分項目必須公開，請問這些法定需公開之項目不包含下列何者？
(A)教保目標及內容
(B)教保服務人員及其他服務人員之學（經）歷、證照
(C)幼童每日之餐飲內容
(D)核定之招收人數及實際招收人數

11(B).

11.竹科某公司為提供其員工子女、孫子女教育及照顧服務，設立了職場互助教保服務中心，此中心之設置有其一定之規範與要求。請問下列有關該公司所設立之職場互助教保服務中心的說明何者不正確？
(A)最多可以收80名幼兒
(B)可以委託該公司之職工福利委員會辦理
(C)教保服務中心應將前項設立許可證書懸掛於場址內之明顯處所
(D)幼兒專用室內活動室幼兒每人不得少於三平方公尺

12(A).

12.教保服務人員依法需持續進修研習，以精進教保服務工作。下列各項有關教保服務人員研習之說明何者有誤？
(A)每人每年應參加教保專業知能研習十八小時以上
(B)學前教保政策及法令是研習的項目之一
(C)實際執行方式得以研習、工作坊、專業學習社群、參訪交流、線上課程或其他相關方式辦理
(D)於大專校院進修學位所修習相關教保專業知能課程不得轉換為研習時數

13(A).

13.為使幼兒園園長更具專業性，擔任園長之前必須參加幼兒園園長訓練。以下各項關於幼兒園園長訓練之說明何者正確？
(A)需是幼兒園教師或教保員且實際服務年資滿二年以上才能取得訓練資格
(B)訓練課程之授課時數至少一百八十小時
(C)訓練課程之每班受訓人員以不超過六十人為原則
(D)出席率需達授課總時數百分之八十五以上才取得最後成績及格之條件

14(C).

14.桃園市對其轄內之非營利幼兒園必須定期進行績效考評，請問此績效考評依法規定需高於幾分才算通過？
(A)60分以上
(B)65分以上
(C)70分以上
(D)75分以上

15(A).

15.幼兒園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學生，經監護人或法定代理人同意後予以安置，並提供其特殊教育及相關服務措施。此時若監護人或法定代理人不同意進行鑑定安置程序時，幼兒園該如何處理？
(A)尊重家長的決定不再進行處理
(B)先進行鑑定再持續與家長溝通
(C)先進行安置教育再持續與家長協商
(D)應通報主管機關進行後續處理

16(B).

16.李小雯是某幼兒園園長，他對於幼兒園的教保活動課程在實施時做了多項規範，請問下列各項規範中何者有違法之虞？
(A)為統整幼童學習，活動間需具連貫性，採分科方式進行
(B)課程以自行發展為原則，並應自幼兒生活經驗及在地生活環境中選材
(C)課程應落實健康教育、生命教育、安全教育、品德教育及性別平等教育
(D)不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學

17(A).

17.在《教保服務人員條例》中明訂教保服務機構、負責人或教保服務人員若違反相關規定後的罰則，請問下列各種狀態之處罰金額何者之上限最高？
(A)園內有不得於教保服務機構服務之教保服務人員而未依規定處理
(B)借用未在該機構服務之教保服務人員資格證書
(C)以派遣方式進用教保服務人員
(D)對幼兒身心虐待

18(D).

18.依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》之規範，幼兒園教保活動課程之規劃，下列敘述何者不正確？
(A)點心與正餐時間，應至少間隔2小時
(B)午睡與餐點時間，應至少間隔1小時
(C)每學期應至少為每位幼兒測量一次身高及體重
(D)每日應提供幼兒30分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間

19(A).

19.幼兒疫苗接種除有助其預防傳染病威脅，也是傳染病防治的重要環節，下列有關我國目前常規幼兒預防接種時間及種類的敘述，何者正確？
(A)應於出生24小時內，接種肺炎鏈球菌疫苗
(B)應於出生滿6個月前，接種麻疹腮腺炎疫苗
(C)應於國小一年級入學時，接種第一劑卡介苗
(D)應於接種第一劑日本腦炎疫苗後12個月，接種第二劑疫苗

20(A).

20.下列關於幼兒情緒發展影響因素的敘述，何者不正確？
(A)情緒的發展遵循由籠統到分化的原則
(B)情緒受遺傳影響，比受學習影響的可能性還大
(C)情緒受成熟影響，比受學習影響的可能性還大
(D)情緒反應的強度，隨著年齡的增長而逐漸減弱

21(C).

21.根據《幼兒教育及照顧法》規定，幼兒園不得拒絕家長要求公開下列哪些資訊？
甲、幼兒健康資料
乙、教保目標及內容
丙、緊急事件處理措施
丁、幼兒園各項經費收支憑證
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁

22(D).

22.教育部行政機關頒行的《幼兒園教保活動課程大綱》屬於何種課程實施層次？
(A)正式課程
(B)理想課程
(C)知覺課程
(D)運作課程

23(A).

23.關於個別化教育計畫的敘述，下列何者正確？
(A)要由專業團隊合作共同擬定
(B)個別化教育計畫每兩年須修正一次
(C)個別化教育計畫必須在開學後15天內完成
(D)安置在普通班的身心障礙學生，老師可視需要決定是否擬定個別化教育計畫

24(B).

24.有關SWOT分析的敘述，下列何者不正確？
(A)研擬時，可就S-O,S-T,W-O,W-T四類來思考
(B)是指透過分析組織的優勢、劣勢、機會、威脅，以研擬可行策略的技術
(C)分析的標準包括適切性、可行性、接受性，再從中選取可達成目標的計畫或策略
(D)運用時宜就外部環境進行優勢與劣勢的分析，再就內部環境進行機會與威脅的分析

25(D).

25.地方政府得委託公益性質法人或由公益性質法人申請經核准興辦非營利幼兒園，其辦理方式、委託要件、收費基準、人員薪資等事項之辦法，應由何機關定之？
(A)中央政府教保諮詢會
(B)地方政府教保審議會
(C)教育部國民及學前教育署
(D)地方政府教育局或教育處

26(C).

26.《幼兒教育及照顧法》所稱之不利條件之幼兒，係指入學幼兒園當學年度具備不利條件身份之幼兒，但不包括下列何者？
(A)原住民
(B)中低收入戶子女
(C)特殊境遇家庭子女
(D)外籍配偶家庭子女

27(D).

27.依據《教師法》之規範，下列那一項非屬教師之權利？
(A)擁有專業自主權
(B)組織工會及罷教權
(C)參加在職進修、學術研究及交流活動
(D)享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障

28(B).

28.據《幼兒園行政組織及員額編制標準》之規定，幼兒園之會計、人事、廚工等業務，係屬哪一個單位之職掌？
(A)教務組
(B)行政組
(C)教保組
(D)保育組

29(B).

29.政府對於幼兒就讀教保服務機構所提供之補助，下列敘述何者不正確？
(A)就讀私立幼兒園之大班幼兒，其學費補助直接由幼兒園逕予減免
(B)二歲以上至未滿五歲之中低收入戶幼兒，每學期補助新臺幣6000元
(C)幼兒就讀教保服務機構補助之申請，每學期辦理一次，截止日在學期中
(D)五歲至入國民小學前之幼兒，就讀公立幼兒園者，補助每學期全額學費

30(A).

30.運用規劃與圖示，來管控計畫的實施進度，以按時完成任務的技術，稱為：
(A)甘特圖
(B)線性規劃法
(C)計畫評核術
(D)SOWT分析

31(D).

31.依《勞動基準法》以契約進用之教保服務人員，因下列何故請假時，不宜核予公假？
(A)基於法定義務，出席作證或答辯
(B)經幼兒園或學校同意，參加公職考試
(C)參加政府依法主辦之各項投票之事務工作
(D)因法定傳染病，經各級衛生主管機關認定應強制隔離

32(C).

32.非營利幼兒園之績效考評項目，不包括以下何者？
(A)招收幼兒情形
(B)契約之履約情形
(C)教職員工滿意情形
(D)會計查核簽證情形

33(C).

33.契約進用人員任職滿一學期，但未滿一學年者，其年終考核應如何辦理？
(A)比照年終考核之規定辦理，次學年仍留原薪級
(B)辦理另予考核，其考核項目、各等分數另有規範
(C)比照年終考核之規定辦理，甲等者次學年薪資提高一級
(D)綜合平時考核成績，並經與直屬主管面談後，作成年終考核結果

34(D).

34.關於公立幼兒園代理教師之聘任，下列敘述何者不正確？
(A)應辦理公開甄選，經教評(遴)會審查通過後，由校(園)長聘任之
(B)代理期間未滿三個月者，得由校(園)長就符合資格者聘任之
(C)代理教師服務成績優良且具幼兒園教師資格者，得經教評(遴)會審查通過後再聘，至多以二次為限
(D)本薪及其學術研究費，比照國民小學代理教師規定支給，但未具教師資格者，不支予學術研究費

35(C).

35.有關「定期契約」和「不定期契約」的差異性，下列何者正確？
甲、定期契約到期後，可領資遣費
乙、不定期契約隨時可能被雇主解雇
丙、不論何種契約模式，都需要簽訂契約
丁、不論何種契約，94年7月1日後到職者，雇主皆應依法按月提繳新制退休金
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁

36(D).

36.依據《桃園市教保服務機構收退費辦法》第3條收費項目及用途的敘述，下列何者有誤？
(A)雜費：指與教保活動間接相關，用以支付教保服務機構行政、業務及基本設備所需之費用
(B)學費：指與教保活動直接相關，用以支付教保服務機構教保及人事所需之費用
(C)代辦費：指教保服務機構代為辦理與幼兒相關事務之費用
(D)活動費：指配合校外教學活動所需費用及相關雜支

37(C).

37.依據Piaget的認知發展理論，下列何項是運思前期幼兒的行為特徵？
甲、自我中心
乙、延宕模仿
丙、可逆性思考
丁、有保留概念
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁

38(C).

38.依據《幼兒園課程與教學評估表》，下列何者屬於學習區中的特別區？
甲、數學區
乙、科學區
丙、生活自理區
丁、組合建構區
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

39(B).

39.有關《幼兒園教保活動課程大綱》中幼兒的六大核心素養的說明，何項較不正確？
(A)是幼兒整體性評量的依據
(B)核心素養跨越不同學習領域
(C)要與12年課綱進行素養銜接
(D)學習領域和核心素養是相輔相成的關係

40(A).

40.有關「兒童發展篩檢表」的執行說明，下列何者為非？
甲、篩檢結果應告知家長
乙、可做為特殊幼兒鑑定安置的主要依據
丙、計算年齡時，若為早產兒須扣除早產之月份
丁、若有落網底之題項，則可建議家長帶幼兒做聯合評估
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

41(D).

41.有關蒙特梭利教育理念在幼兒園運用的相關描述，下列何者不正確？
甲、教具的操作須由教師先示範
乙、走線是為了促進身體動作的發展
丙、教具具有孤立性但也可混合使用
丁、使用好寶寶貼紙來鼓勵幼兒好的行為
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

42(C).

42.小桃子幼兒園有2-3歲幼兒30位，其中包括特殊幼兒3名；3-4歲幼兒60位，其中包括特殊幼兒3名；4-5歲幼兒60位，其中包括特殊幼兒3名；5-6歲幼兒60位，其中包括特殊幼兒3名。依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》，該園辦理校外教學時，至少需有多少照顧者同行？
(A) 27 位
(B) 33 位
(C) 43 位
(D) 45 位

43(C).

43.有關2-3歲幼幼班之一般行政法規及措施，下列哪些正確？
(A)幼幼班的午睡時間可以比3-6歲幼兒多30分鐘
(B)幼幼班的戶外活動時間及空間須與3-6歲幼兒班級錯開
(C)幼幼班的滿班人數為16人，與其他年齡層混班人數不變
(D)幼幼班的幼兒廁所一定要設在教室，但該班教保服務人員廁所可設於教室外

44(D).

44.依據《教育部國民及學前教育署補助教保服務機構導師職務加給差額及教保費要點》有關幼兒園導師領取的相關費用的敘述，何者錯誤？
(A)幼兒園每班至多置導師二人
(B)公立幼兒園教師與教保服務人員之導師費及教保費之金額是相同
(C)有實際擔任班級專任教師，始得兼任導師，並發給導師費
(D)特幼的巡迴輔導班，每班至多置一位特幼導師，且僅該導師得支給導師費