1(C).83.現代人面臨的課題與難題中，哪一個不是在「環境調適?的路上，可能遭遇到的問題？
(A)價值的疏離
(B)角色的疏離
(C)不敢表達自己
(D)規範的疏離
2(A).86.下列何者為「輔導即心裡｣的教育？
(A)直接透過心理方面的教育促進自我成長
(B)運用心理測驗工具，以研究個別差異的問題
(C)使個人和職業互相配合
(D)強調長程性的成長及發展的各階段
3(B).25. 面對青少年的危機處理，當下的作法何者為正確的？A、案主的安全性是首要考量；B、接納案主的情緒並予與保密；C、強調增加案主問題解決能力以面對危機；D、瞭解案主過去因應危機的經驗並處理失落感
(A)C、D
(B)A、C
(C)B、C
(D)A、B、C、D
4(C).X
10. 以下關於動機式晤談，何者有誤?
(A)透過對話，讓雙方基於自身價值觀和興趣，進而在
交談中朝向改變
(B)一種非結構及非指導的治療模式
(C)是由個人中心學派治療模式擴展而來
(D)治療者將抗拒重塑為一健康的反應
5(A).6. 以下對社會建構主義（social constructionism）的理解，何者不正確？
(A) 知識建構乃是在語言互動時彼此不斷相互涉入的對話過程中產生，其中的理解與行動具有彼此不可協商
（unnegotiated）的特質
(B)社會建構主義者對現有已被視為理所當然的知識採取批判的立場
(C)社會建構主義者視知識的建構乃是社會歷程的一環
(D)社會建構主義者對何謂真實採取歷史與文化的觀點
6(B).15.現實治療中的抉擇理論（choice theory）對行為的解釋，以下何者較不適當？
(A)人的行為會受到內在力量的驅使
(B)當事人會受苦是因為不完整的行為所造成
(C)我們選擇「願意」才讓我們成為他人心理的奴隸
(D)每個完整的行為都是屬於選擇的
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