阿摩:光榮的傳統可以繼承,輝煌的成果要靠自己打造
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模式:近期錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(B).

17 下列有關「個別化教育計畫」(IEP)與「個別化家庭服務計畫」(IFSP)的敘述,何者正確?
(A) 1984 年公布的《特殊教育法》正式將「個別化教育計畫」納入其中
(B) 2009 年修訂的《特殊教育法》第 28 條載明,訂定「個別化教育計畫」時應邀請家長參與
(C)「個別化家庭服務計畫」的法源是 1997 年修訂的《特殊教育法》,規定各縣市早療個管中心與早療機構擬定 計畫與執行,每 6 個月必須重新檢視一次
(D)我國「個別化家庭服務計畫」服務對象是 0 到 5 歲的發展遲緩幼兒,所以 3 歲以上幼兒如果進入幼兒園就讀, 並接受個案管理服務,就會同時有 IEP 和 IFSP 兩份計畫


2(A).

20 下列有關班級經營理論的敘述,何者正確?
(A)和諧溝通模式強調應針對學生行為或作品做鑑賞式稱讚,避免針對其人格做評價式稱讚
(B)教師效能訓練模式主張以教師為中心,強調應善用理性溝通的方式,讓幼兒了解行為的後果
(C)現實治療模式主張使用懲罰
(D)人本模式強調學生責任感的培養,重視師生一起建立不當行為的懲罰計畫


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近期錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗

郝讀書剛剛做了阿摩測驗,考了100分