教甄◆國小體育科專業知能自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

80分

模式:自由測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能
難度:隨機

1(B).

48. 當班際三對三籃球比賽進行到最後 30 秒，甲隊以一分落後，小曾被派上場罰球，而小曾又非常在乎比賽結果，下列何者最適於描述此時的情況？
(A)小曾正經歷特質性焦慮
(B)小曾正經歷狀態性焦慮
(C)小曾的焦慮有助於改善運動表現
(D)小曾控制了喚醒水準

2(A).

23. Newell依據動力系統的觀點提出動作的協調與控制、表現與學習係由三個限制（constraints）之間交互作用的結果，三個限制分別是：
(A)有機體、環境和工作
(B)規則、環境和工作
(C)有機體、時間和工作
(D)有機體、環境和器材

3(C).

18. 有關桌球運動的規則描述，下列何者正確？
(A)發球至少要將球拋高 15 公分
(B)只要不是用球拍回擊的球都算失分
(C)雙打發球者只能朝對角線方向發球
(D)比賽都是發兩球後交換發球權。

4(D).

42. 籃球比賽中進攻球隊在抓下進攻籃板後的二波進攻時間，從原先的 24 秒縮短為幾秒?
(A)12 秒
(B)14 秒
(C)16 秒
(D)18 秒。

5(D).

22. 下列何者為高地訓練的主要原理？
(A)提高心肺適能
(B)提高肺活量
(C)促進血液循環
(D)促進紅血球生成

教甄◆國小體育科專業知能自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

cindy剛剛做了阿摩測驗，考了80分