阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2015難度:4,5,6,7,8,9,10(156~160)
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1(D).有疑問

27.研判下列這段未經句讀的文字，應是從下列哪一個文人集子的序文中節錄出來？ 文者貫道之器也不深於斯道有至焉者不也易繇爻象春秋書事詩詠歌書禮剔其偽皆深矣乎秦漢已前其氣渾 然迨乎司馬遷相如董生揚雄劉向之徒尤所謂傑然者也至後漢曹魏氣象萎薾司馬氏以來規模蕩盡悉謂易已 下為古文剽掠潛竊為工耳文與道蓁塞固然莫知也先生生大歴戊申幼孤隨兄播遷韶嶺兄卒鞠於嫂氏辛勤來 歸自知讀書為文日記數千百言比壯經書通念曉析酷排釋氏諸史百子搜抉無隱
(A)曹丕
(B)陶淵明
(C)李白
(D)韓愈



2(B).

23. 108 年施行的十二年國教課綱較之以往的九年一貫課程有一些新的特色與主張。下列何者不是《十二年國民基本教 育課程綱要－國語文領域》的特色或調整？
(A)語文知識能力轉化為語文素養
(B)國小每週國語教學時數為六節
(C)能力指標調整修正為學習表現
(D)注音符號改為標音符號與運用



3(D).有疑問
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29. 阿巧識字不多，倒也可以寫上幾個字。她在信裡寫了些字句：「先生，枕 頭上秀了花，你看喜翻不喜翻？秀的不好，請原亮。」 請問此處運用了甚麼修辭方法，達成了句如其人的效果？
(A)藏詞
(B)飛白
(C)引用
(D)仿擬



4(A).有疑問

11、「潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相 樂。」上述內容，屬於何種文本？
(A)記敘文本
(B)抒情文本
(C)說明文本
(D)議論文本



5(C).

12. 從《論語》的記載看來，以下列哪一選項是孔子用以形容宰我的？
(A)億則屢中
(B)瑚璉之器
(C)朽木不可雕也
(D)好勇過我，無所取材。



【非選題】
二、作文 40 分（請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右、由上而下、橫式書寫）
 題目：意外教會我的事
 提示：生活中事物常是禍福相倚，悲喜交織的。例如： 「意外」可能為平凡生活帶來驚喜， 但也可能打亂原本生活的步調，甚至造成一些難以彌補的遺憾。面對生活中的各種 「意外」，除了成為回憶與經驗，是否也從中有所領悟？請以「意外教會我的事」 為題，作文一篇。



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林禹任剛剛做了阿摩測驗，考了80分