收錄測驗 - 教育心理學-阿摩線上測驗

阿摩：今日的準備，明日的成就

50分

(1 分34 秒)

模式:收錄測驗
科目:教育心理學

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1(D).

43. 小英在學校數學推理能力好、考試成績佳，作業書寫步驟明確清晰，深受數學老師喜愛，並經常當眾在課堂上給予讚賞或獎賞，小英因而感到快樂，並對數學課程有強烈的喜愛。請問，從古典制約學習理論的觀點來看，老師的獎賞是屬於下列哪一種變項？
(A)非制約反應 (unconditioned response, UCR )
(B)條件反應 (conditioned response, CR)
(C)非制約刺激 (unconditioned stimulus, UCS)
(D)制約刺激 (conditioned stimulus, CS)

2(D).

15.下列對佛洛依德（Freud）理論的敘述何者正確？
(A)佛洛依德認為個體人格動力主要以自我為出發點
(B)早年決定論與泛性論是對人類心理社會發展最獨特重要的貢獻
(C)重視潛意識是佛洛依德理論被嚴重批評且貶抑的論點
(D)佛洛依德認為肛門期的訓練方式若過於嚴格，長大後，容易對規範特別在意，對事物的要求完美、沒有彈性，容易得強迫性精神官能症

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