阿摩:今日的準備,明日的成就
92
(56 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

10. 關於皮亞傑(J.Piaget)認知發展學說中適應(adaptation)的主張,下列敘述何者不正確:
(A)適應是一種因應環境,調整基模的歷程
(B)適應是認知通過同化與調適達成平衡化的歷程
(C)由於發展及環境改變,認知的平衡化並不穩定
(D)一旦產生失衡,兒童會依序進行同化和調適的歷程


2(B).

39. 德國學者彼德生(Peter Petersen,1884~1952)教授創設何種實驗教育理論?
(A)道爾頓制(The Dalten Plan)
(B)耶拿制度(Jenaplan)
(C)夏山學校(Summerhill School)
(D)華德福教育(Waldorf education)


3(B).

教育政策的主要來源,來自教育法令、教育理論及重要的教育
(A)組織
(B)計畫
(C)溝通
(D)評鑑三者的交織


4(C).

依據Sweller 提出的認知負荷理論,教師為了協助學生學習理解,在教學中舉例子、增加表 格說明等方法,較屬於提供了哪一種模式的認知負荷?
(A) 內在負荷(intrinsic load)
(B) 外在負荷(extraneous load)
(C) 增生負荷(germane load)
(D) 中介負荷(mediated load)


5(D).

有關教學觀察臨床視導的五個歷程,請依實施順序,選擇以下最合適的排列順序。 甲:視導會議 乙:觀察前會議 丙:教學觀察 丁:會議後的分析 戊:分析和策略
(A)戊乙丙甲丁
(B)乙戊丙甲丁
(C)戊甲乙丙丁
(D)乙丙戊甲丁


6(B).

38.統計考驗的結論總含有一些不確定性,包括第一類型錯誤(α)及第二類型錯誤(β),而「統 計考驗力」(power of test)指的是?
(A)(1-α)
(B)(1-β)
(C)(1+α)
(D)(1+β)。


7(A).

26. 依據 J. Bruner 的理論,要讓學生習得事物與事物之間的關聯意義, 以產生較大的學習遷移,這是指何種概念?
(A)結構
(B)過程技能
(C)珍視行動
(D)學習的性質


8(A).

17.教師進行家庭訪問是屬於布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)生態系統中的哪一環?
(A)中間系統(mesosystem)
(B)外在系統(exosystem)
(C)大系統(macrosystem)
(D)小系統(microsystem)


9(B).

16.下列哪一項是屬於身心障礙學生交通安全教學情意範疇的目標?
(A)能說明遵守交通規則的重要性
(B)能主動協助同學一起過馬路
(C)能依照紅綠燈指示過馬路
(D)能分辨交通號誌與規則


10(D).

25.當妹妹在玩時,威威會故意搶走她手中的車子以引起媽媽的注意。媽媽選擇忽略威威的 攻擊行為,反而告訴他要當媽媽的好幫手,一起幫忙照顧妹妹。只要威威幫了忙,媽媽就 會給他一些小獎勵。媽媽這樣的處理方式是屬於下列哪一種方法?
(A)暫停法
(B)負增強
(C)社會認知介入
(D)不相容反應技術


11(B).
X


43. 下列何種措施是偏重於間接的三級生活輔導模式?
(A)諮商
(B)諮詢
(C)環境治療
(D)心理治療


12(B).

48. 幫助當事人解決生活中的兩難衝突,如孤立、焦慮,面對自己對於世界的主觀經驗,要求對自己現在所選擇的事 情負責。請問這是屬於那一種學派的基本哲學觀?
(A)完形治療法
(B)存在主義治療法
(C)阿德勒(Adler)個人心理學
(D)精神分析治療法


13(D).

       快樂國小自從十二年國教課綱開始實施後,全體教師都在配合新課綱的精神,努力實施新課程。經過這兩年來實施後,學校教師對課程實施的過程和結果有許多想法,以下是部分教師的看法:
甲師:我覺得新課綱是我們當教師需要遵守的,不能夠因時因地制宜調整,如果教師不能夠依照計畫正確而徹底實施課程 ,那就談不上真正在實施新課程。
乙師:我覺得新課綱的精神固然要把握住,但每個學校的狀況不同,在執行過程多少會有所需要調整,只是到底能調整的項目為何以及調整的幅度有多大,有時是我們現場教師比較難以掌握的。
丙師:這的確是個問題,像我就不是很確定素養導向教案設計時,到底「核心素養」融入至教案的時機究竟要如何?要融 入多少核心素養?這類問題啦!真令人困擾呢!

【題組】49.乙師對課程實施常因現場因素而產生的調適現象,主要是因課程發展涉及五種特質,下列所述哪一個不是常被提 及的主要特質之一?
(A)課程發展是人際運作過程
(B)課程發展是一種政治性的過程
(C)課程發展是一種斷續增進(disjointed incremental)的決定過程
(D)課程發展是純然理性、客觀、系統的工作


快捷工具

今日錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗

Kevin Wang剛剛做了阿摩測驗,考了92分