阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
100分
(1 分14 秒)
模式:精熟測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
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1(A).

10.教學目標要明確清晰，至少必須包含三種因素，下列何者為正確？
(A)行為、情境、標準
(B)主體、行為、歷程
(C)情境、標準、歷程
(D)客體、行為、情境



2(C).

13.編序教學(programmed instruction)主要是下列哪一種學習理論的應用？
(A)認知學習論
(B)互動學習論
(C)行為學習論
(D)訊息處理學習論



3(D).

16.常老師以「各國對歐洲難民安置所遭遇的處境」為主題，請學生依據拒絕或 接納的立場蒐集資料，讓各組發表意見及相互詰問，之後各組依所持理由作 摘要與結論，並在全班進行分享與討論，最後引導學生重新思考原來的主張， 並慎思生活中的人道議題。常老師的教學法最符合下列何者？
(A)問題教學法
(B)價值澄清法
(C)欣賞教學法
(D)道德討論法



4(A).

14.有關教科書選用評分表的訂定，下列何者較為適切？
(A)評分表中的各規準項目，宜進行加權處理
(B)評分表中不宜納入物理、出版屬性的指標
(C)訂定一個各領域教科書評選通用的評分表
(D)評分表應以文字描述為主，以利作成決策



5(C).

20.以下哪一句話最能反映多元智能的教學理念？
(A)五育並重
(B)教學相長
(C)因材施教
(D)熟能生巧



6(D).

布魯納認為『任何知識都能以不同的方式教給任何階段的孩子』，所以他主張用下列那一種課程施教？
(A) 編式序課程
(B) 彈性化課程
(C) 同心圓課程
(D) 螺旋式課程



7(C).

19.下列問題類型與問題實例的配對，何者正確?
(A)記憶性問題: 冬天有可能百花盛開嗎？
(B)擴散性問題: 最接近太陽的行星是什麼?
(C)評鑑性問題; 哪些電視節目適合兒童觀賞？為什麼?
(D)聚斂性問題: 如果每個人都長命百歲，社會現象會有什麼改變?



8(B).

22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生 在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？

(A)國語
(B)數學
(C)自然
(D)社會



9(A).

4. 「十二年國民基本教育課程綱要」規定語文學習領域新增「新住民語文」，新增「新住民語文」選修的規定屬於下列何者?
(A) 正式課程
(B) 彈性課程
(C) 選修課程
(D) 選擇課程



10(C).

5.「曾經被視為快樂之國的不丹，為何該國國民現在越來越不快樂？」此問題可引導學生達到布魯姆(B. Bloom)認知目標分類的哪一層次？
(A)理解
(B)應用
(C)分析
(D)評鑑



11(A).

依據Eisner所提出的課程層次，下列何者為「重視課程設計技術」之課程？
(A)科技類課程　
(B)認知類課程　
(C)學術類課程　
(D)自我實現課程



12(B).

24.有關《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的敘述，下列何者為非？
(A)將國小、國中彈性學習時間改為彈性學習課程
(B)校長及每位教師每學期應進行一次公開授課
(C)學校課程發展委員會的主要任務包含進行課程評鑑
(D)採用多元形式的學習評量並應避免偏重紙筆測驗



13(B).

24.健康國小四年級400位學生接受社會測驗，其中高分組(全體學生得分的前25%) 與低分組(全體學生得分的後25%)分別有40人與30人答對該測驗第十題。下列何 者最可能是該題的難度值？
(A) 0.70
(B) 0.35
(C) 0.18
(D) 0.10



14(A).

9. 下列哪一種課程評鑑模式乃基於人本主義，強調藝術理念在課程上的運用，對教育生活進行豐富或質性的描述？
(A)鑑賞模式
(B)差距模式
(C)CIPP 模式
(D)關連性模式



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