阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造
40分
(1 分36 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:適中
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1(B).

38. 「建國君民，教學為先。」這句強調治理國家須以教育民眾為基石的主張，出自下列哪一部經典？
(A)中庸
(B)禮記
(C)大學
(D)論語



2(D).
X


30. 依據《教師法》第 11 條規定，有關中小學教師評審委員會的成員中，未兼行政教師不得少於總 額的幾分之幾？
(A)三分之二
(B)二分之一
(C)四分之三
(D)三分之一。



3(A).
X


問題教學法由哪一個人所倡導？
(A)布魯納
(B)杜威
(C)馬斯洛
(D)佛洛伊德。



4(C).

13.下列敘述何者最為正確？
(A)吉爾福德（Guilford）的智力結構論將後設認知（meta-cognition）列為智力的三個向度之一；
(B)皮亞傑（Piaget）認為每一個發展階段的認知結構都是「領域特定的」（domain-specific）；
(C)皮亞傑（Piaget）認為處於前運思期的孩子已有物體恆存的概念；
(D)維果茨基（Vygotsky）提出「鷹架」（scaffolding）這個名詞與概念，強調大人（或專家）對小孩（或生手）的協助。-----臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試試題



5(C).
X


13.請問下列哪項不是平行溝通的優點?
(A)可幫助主管人員掌握實況
(B)減少層級輾轉
(C)彌補上下溝通不足
(D)消除本位主義



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Ryan剛剛做了阿摩測驗，考了40分