阿摩:只要有信心,就沒有過不了的橋
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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1(C).

18.佛洛伊德(S. Freud)與艾瑞克森(E. Erikson)等人之精神分析理論特別注 重下列何者對青少年社會化的影響?
(A)潛意識作用
(B)趨避衝突
(C)認同作用
(D)本我需求的滿足。


2(D).

4.下列有關現實治療的說明,何者為正確?
(A)強調價值的判斷
(B)強調移情的觀念
(C)著重過去而非現在
(D)專注完整行為的瞭解


3(D).

24.小英的自我概念量表總分之 T 分數為 40,相當於百分等級多少?
(A)84
(B)60
(C)50
(D)16


4(B).

第參部分、綜合題
閱讀下文後,回答 4-8 題。
 八歲的建華為國小三年級男學生,在班級常因為無法理解與遵守班級常規,如玩遊戲時總是堅持一定要照自己的規則,也常因無法理解同學講話時的言外之意而常被同學取笑甚至排擠,建華深感自己融入團體有困難,也因此總是覺得自己很 差勁而非常自卑,認為不會有同學喜歡自己。經班級導師了解狀況,也與建華晤談評估後,決定轉介建華至輔導室接受個別輔導。

【題組】4. 請問根據艾瑞克森(E.Erikson) 的心理社會理論(psychosocial theory),八歲的建華正經歷哪一個階段的發展任務?
(A)親密與孤離(intimacy vs. isolation)
(B)勤奮與自卑(industry vs. inferiority)
(C)自主與羞愧懷疑(autonomy vs. shame and doubt)
(D)自我認同與角色混淆(identity vs. role confusion)


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完全正確!

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陳羽涵剛剛做了阿摩測驗,考了100分