阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家； 重覆的事用心做，就會是贏家。
80分
(2 分30 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:初等/五等/佐級◆教育學大意
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

49 從教育研究目的角度而言，依行為主義的主張，建立編序教學的模式，應屬於下列何種研究？
(A)基本研究
(B)應用研究
(C)個案研究
(D)綜合研究



2(B).

23 在轉型領導（transformational leadership）理論中，「領導者激發跟隨者運用質疑及使用新方法來研究舊 情境，以使自己變得更有創意」，是屬於下列那一作為？
(A)理想化影響（idealized influence）
(B)智性的刺激（intellectual stimulation）
(C)啟發性激勵（inspirational motivation）
(D)個別化關懷（individualized consideration）



3(C).

34 有關案例教學法（Case Method）的敘述，下列何者錯誤？
(A)重視情境知識
(B)重視開放性思考能力的培養
(C)比傳統教學更能獲得有系統的知識
(D)案例主要係以「敘述的」（narrative）形式呈現



4(B).

42 依據中小學兼任代課及代理教師聘任辦法，中小學代理教師其服務成績優良、符合學校校務需求者，可 採下列何種方式續聘？
(A)得由學校再聘之，再聘至多以 1 次為限
(B)得由學校再聘之，再聘至多以 2 次為限
(C)得由學校再聘之，再聘至多以 3 次為限
(D)須經公開甄選及審查程序後，方能再聘之



5(D).

49 在教育研究法中，最能夠準確的找出自變項與依變項間因果關係的研究方法是下列那一種？
(A)調查法
(B)相關法
(C)質的研究
(D)實驗研究法



6(D).

11 依據佛洛伊德（S. Freud）對於人格發展的分期，下列那一個時期的孩子與異性之間的關係較疏遠，且男 女在團體活動時也有壁壘分明的情形？
(A)肛門期
(B)兩性期
(C)性器期
(D)潛伏期



7(C).

3 有關清末民初中西文化調適的見解，下列那一位學者主張對西方文化的吸收，須消化成為本身文化的一 部分，以保有自身文化的統整與獨特性﹖
(A)曾國藩
(B)梁啟超
(C)蔡元培
(D)胡適



8(B).

17 下列那一個國家最早規定父母應送其子女入學，否則即予嚴厲處罰？
(A)美國
(B)德國
(C)英國
(D)法國



9(D).

50 丁老師是原住民並熟悉原住民族的文化，因工作需要重返部落生活，在獲得部落同意後進行觀察記錄， 他屬於下列何者？
(A)完全觀察者
(B)完全參與者
(C)訪問者即旁觀者
(D)參與者即觀察者



10(A).

8 下列何者為明清時期科舉採用解額制的主要用意？
(A)保障各地利益
(B)解除報考名額限制
(C)防範考試發生流弊
(D)確保各省錄取標準一致



11(B).
X


13 英國學生一般在幾歲時參加「中等教育普通證書」（General Certificate of Secondary Education, GCSE）考 試？
(A) 14 歲
(B) 15 歲
(C) 16 歲
(D) 17 歲



12(C).
X


14 「教育是文化陶冶、或文化傳遞與創造。」這是屬於何種性質的教育定義？
(A)規範性
(B)功能性
(C)內涵性
(D)時代性



13(D).

17 依我國現行教育部組織法規之規定，中小學教師專業發展與教師評鑑之規劃是屬於教育部何單位的業務？
(A)國家教育研究院
(B)終身教育司
(C)國民及學前教育署
(D)師資培育及藝術教育司



14(B).

20 在德國教育制度中，有關「文科中學」（Gymnasium）的敘述，下列何者錯誤？
(A)強調嚴格的學術教育
(B)職業課程占多數學習時間
(C)教育品質較高，尤其強調外語教學
(D)學生畢業取得高中成熟證書後可申請入大學



15(C).

23 如果教育行政運作面對社會快速變遷時，不能及時察覺外界變化，容易形成下列何種效應？
(A)破窗效應
(B)霍桑效應
(C)煮蛙效應
(D)蝴蝶效應



16(D).

24 下列何位學者是服務型領導（servant leadership）的倡導者？
(A)豪斯（R. House）
(B)聖吉（P. Senge）
(C)墨非（J. Murphy）
(D)葛林立（R. Greenleaf）



17(A).

30 下列何者較不宜出現在我國中小學差異化教學的課堂？
(A)建立優秀的共同標準
(B)辨識和尊重多元智能
(C)採用多元的學生評量方法
(D)學生可選擇不同的作業



18(B).

32 禮記學記篇提到：「善問者如攻堅木，先其易者，後其節目……善待問者，如撞鐘，扣之以小者則小鳴， 扣之以大者則大鳴」。此一段話，主要是要強調下列何項教學技巧？
(A)批判的技巧
(B)問答的技巧
(C)思考的技巧
(D)探索的技巧



19(D).
X


37 甲老師發現班上同學乙無論是在學習或日常事物，常常表現出一副什麼都不會的樣子。此行為表現屬於 下列何種錯誤動機引發的具體不當行為？
(A)報復
(B)尋求權力
(C)尋求注意
(D)表現不適或自暴自棄



20(B).

38 下列何位學者提出之班級經營策略模式，是以「肢體語言」、「獎勵制度」、「有效的幫助」等原則和 程序，進行有效地班級經營？
(A)庫寧（J. Kounin）
(B)瓊斯（F. H. Jones）
(C)吉諾特（H. Ginott）
(D)德瑞克（R. Dreikurs）



21(A).

39 民國 107 年 6 月 29 日所公布之中華民國教師專業素養指引，主要是規範下列何階段之師資培育？
(A)師資職前教育階段
(B)師資在職教育階段
(C)師資進修教育階段
(D)師資進階教育階段



22(B).

41 「一位教師勝任其教學工作，符應教育需求，在博雅知識基礎上應具備任教學科專門知識、教育專業知 能、實踐能力與專業態度」，是屬於下列何種概念的定義？
(A)教師專業發展
(B)教師專業素養
(C)教師專業承諾
(D)教師專業倫理



23(A).
X


42 影響我國中小學教師專業發展的必要因素中，下列何者較不具優先性？
(A)社會變遷快速
(B)教育是一種專業
(C)教師的自我實現
(D)建立教師輪調制



24(A).
X


46 甲撰寫教育研究報告時，參考文獻中引用一篇期刊，依據 APA（American Psychological Association）第 六版之規範，下述何者格式正確？
(A)甲、乙、丙（2007）。國民小學教學有困難教師教學輔導策略之研究。教育行政與評鑑學刊，19 - 44，3
(B)甲、乙、丙（2007）。教育行政與評鑑學刊，國民小學教學有困難教師教學輔導策略之研究，3，19 - 44
(C)甲、乙、丙（2007）。國民小學教學有困難教師教學輔導策略之研究。3，教育行政與評鑑學刊，19 - 44
(D)甲、乙、丙（2007）。國民小學教學有困難教師教學輔導策略之研究。教育行政與評鑑學刊，3，19 - 44



25(D).

47 在撰寫教育研究計畫時，如果將智力定義為「藉由比西智力測驗所獲得的分數，分數越高，代表智力越 高」，此種定義屬下列何者？
(A)概念性定義
(B)結構性定義
(C)系統性定義
(D)操作性定義



最頂 ▬
快捷工具

今日錯題測驗-初等/五等/佐級◆教育學大意-阿摩線上測驗

戰士剛剛做了阿摩測驗，考了80分