阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
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模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(D).

3 下列何種教學法非屬行為學派的教學方法觀點?
(A)編序教學法
(B)精熟學習教學法
(C)電腦輔助教學法
(D)建構式教學法


2(A).

8 下列有關教育社會學的結構功能論學派之主張,何者有誤?
(A)優勢的階級會利用教育的手段宰制其他階級
(B)社會變遷具有漸進適應的現象
(C)教育的作用在於整合社會上的不同族群
(D)強調社會的穩定和諧才能帶來社會的改革與進步


3(D).

11 根據皮亞傑(J. Piaget)之觀點,幼兒在感覺動作期最重要的認知發展是下列何者?
(A)符號概念
(B)質量保留概念
(C)數量形成概念
(D)物體恆存概念


4(C).

17 為平衡城鄉教育發展差距,給予弱勢不利地區較多經費補助,符合何種公平?
(A)水平公平
(B)齊頭式公平
(C)垂直公平
(D)假公平


5(A).

18 學校課程中如重視新移民的原生文化,以展現多元文化的精神,主要在落實何種層面的教育政策?
(A)教育機會均等
(B)社會化
(C)社會階層化
(D)選擇與分配


6(B).

24 為了引起對方注意,行文時會使用反詰語氣,這類文句通常是無疑而問,答案往往在 問題的反面。下列選項何者屬於 「反詰語氣」的文句:
(A)鮒魚來!子何為者邪。
(B)子非我,安知我不知魚之樂。
(C)我將得邑金,將貸子三百金,可乎。
(D)子固非魚,子之不知魚之樂全矣。


7(B).

27 向明五O年代有四行短詩云:「星的眼永不疲憊,因為她有白晝的溫床/流水的歌最甜,她正趕赴大海母親的召喚/ /風這 流浪漢是最悲哀的了/爬山越水的亂跑,故居卻拋在相反的方向」此首詩應以下列何者為題最為恰當?
(A)愛
(B)家
(C)心
(D)盼


8(C).

28 下列題詞,何者使用正確?
(A)福壽全歸:祝壽
(B)文定之喜:賀新婚
(C)喬木鶯聲:賀遷居
(D)彤管流芳:祝音樂會


9(B).

29 「牙□、□齬、□咬、□牙咧嘴、齷□骯髒」,以上缺空中的字依序應填入何字?
(A)齦、齔、齟、齧、齜
(B)齦、齟、齧、齜、齪
(C)齜、齧、齟、齜、齪
(D)齦、齕、齧、齜、齟


10(D).

32 下列各組「」內的字,何者讀音相同?
(A)「髀」肉復生/「稗」官野史
(B)「瞅」了一眼/房舍「湫」隘
(C)大鬧「緋」聞/「誹」謗上司
(D)追本「溯」源/「塑」造形象


11(D).

35 下列各組詞語,何者沒有錯別字?
(A)恭逢其盛/喧然大波
(B)黃糧一夢/駢肩雜踏
(C)驅炎附勢/為人垢病
(D)枵腹從公/分道揚鑣


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