阿摩：每天都要比昨天更進步
96分
(2 分41 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)
難度:隨機
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1(D).

19.大班的小龍很喜歡講話妨礙上課秩序，老師只要看到小龍講話時，就大聲叫他不要 講話，可是老師發現小龍卻越來越愛講話。下列何者最能解釋上述現象？
(A)老師不讓小龍大聲講話，是一種負增強
(B)老師未能及時將小龍隔離到教室外面去
(C)老師的聲音太小，無法消弱小龍的聲音
(D)老師大聲叫小龍，對他是一種增強作用



2(A).

20.小明喜歡吃洋芋片、可樂等零食，但這些零食富含大量的磷。攝取過多的磷會干擾 下列哪一種礦物質的吸收？
(A)鈣
(B)鈉
(C)鉀
(D)鎂



3(B).

2.小菁走路常跌倒，最可能是因為下列哪一個腦部發展造成的影響？
(A)延腦
(B)小腦
(C)間腦
(D)下視丘



4(B).

19.三歲的阿康想送媽媽蜘蛛人手錶當生日禮物，因為蜘蛛人手錶是他的最愛。 下列最能解釋阿康想法的是哪一個概念？
(A)錯誤信念
(B)自我中心
(C)去習慣化
(D)心智理論



5(D).

10. 有關幼兒私我語言(private speech)的表現，下列敘述何者正確？
(A)皮亞傑(J. Piaget)認為私我語言會隨著年齡的增加而精進
(B)皮亞傑(J. Piaget)認為幼兒的私我語言表現與課題難度有關
(C)維高斯基(L. Vygotsky)認為私我語言表現愈多認知能力愈差
(D)維高斯基(L. Vygotsky)認為私我語言是一種自我引導的方式



6(A).

8.三歲的強強具有一般幼兒的智力，但是他對簡易幾何積木的配對與形狀的分類卻比 一般幼兒落後。這顯示強強的哪一項能力較弱？
(A)視覺區辨
(B)工作記憶
(C)深度知覺
(D)前庭系統



7(C).

10. 佑佑喜歡畫畫，畫的人物以蝌蚪人為主，根據羅恩菲爾德(Viktor Lowenfeld) 的兒童繪畫發展階段觀點，這是屬於哪一個階段？
(A)圖式期
(B)命名塗鴉期
(C)前圖式期
(D)隨意塗鴉期



8(A).

24.小花做智力測驗時，施測員教她學習一個全新的遊戲，在施測過程中評估小花的學習速度、遊戲表現、及輔助說明的需要程度，並適時提供暗示性協助，此為下列哪一種評量方式？
(A)動態評量
(B)檔案評量
(C)生態評量
(D)課程本位評量



9(B).

10.五歲的小軒每次上課或閱讀時會把書拿得很近，經眼科醫師檢查，發覺其左眼有弱視現象。下列哪一種做法對小軒的視力最有幫助？
(A)將小軒的座位移到教室靠近白板的最前方
(B)遮住小軒右眼，每天強迫使用左眼數小時
(C)轉介給特教巡迴輔導教師，對小軒進行觸覺訓練
(D)為避免小軒受傷，讓他儘量坐在教室固定的位子上



10(D).

8.張老師教過三位自閉症幼兒，發現每一位的特徵與行為都不完全一樣，但卻有共通的 特點，試問此特點是下列哪一項？
(A)嗓音異常
(B)智力低下
(C)注意力不足
(D)社會互動及溝通困難



11(C).

3.媽媽問小英：「今天上學好玩嗎？」小英：「好玩！」媽媽：「在學校玩什麼呢？」 小英就從早上的扮家家遊戲一直說到下午的踢球遊戲。媽媽又問：「那妳演什麼？跟 昨天演的有什麼不一樣？......」媽媽引導小英回憶的問話最可能屬於下列哪一種類型？
(A)反覆型
(B)理解型
(C)詳述型
(D)創意型



12(B).

1.王老師與小蓮在語文區一起看完圖卡後，問：「我們剛剛看到哪些圖卡？」當小蓮 在回想時，王老師說：「想一下，有些是動物，有些是交通工具喔！」王老師提醒 小蓮使用的記憶策略是什麼？
(A)複誦
(B)組織
(C)精緻化
(D)事件記憶



13(B).
X


23.五歲的小杰和家人去公園踢球時不斷地被蚊子叮咬，他試過用手揮、用水噴，直到他 擦上防蚊液才沒被叮咬，所以他之後每次去公園前就會噴上防蚊液。下列哪一種學習 類型最適合解釋小杰的行為？
(A)鷹架學習
(B)古典制約
(C)觀察學習
(D)操作制約



14(C).

7.太空村有四位幼兒發燒，但呈現的其他症狀皆不相同。下列哪一位幼兒最有可能罹患 了日本腦炎？ 小青：嘔吐、皮膚發癢、水泡 小丁：頭痛、血尿、水腫 小美：頭痛、嗜睡、頸部僵直 小平：嚴重乾咳、呼吸急促、紅疹
(A)小青
(B)小丁
(C)小美
(D)小平



15(D).

9.女孩小麗及男孩小明都是四歲 3 個月且身高 110 公分的幼兒。小麗體重是 15 公斤， 小明體重是 20 公斤。依據衛福部「兒童及青少年生長身體質量指數(BMI)建議值」， 四歲女孩 BMI 正常值 13.2～16.8，四歲男孩 BMI 正常值 13.4～16.7，下列敘述何者 正確？
(A)兩人體位都正常
(B)小麗體位正常，小明體位過重
(C)小麗體位過輕，小明體位過重
(D)小麗體位過輕，小明體位正常



16(D).

16.有關史登伯格(R. Sternberg)的智力理論，下列何者屬於「訊息處理」的智力？
(A)流體智力
(B)實用智力
(C)創造智力
(D)分析智力



17(D).

25.小瑋每天到幼兒園就一直黏著老師，只要老師不在身邊，他就會哭著找到老師為止；做勞作時，小瑋也是三不五時就要老師幫忙。根據阿德勒(A. Adler)的說法，小瑋行為的目的為何？
甲、他需要老師的同情、合作與配合
乙、這是他的氣質表現，很難改變他
丙、他想要老師幫忙，才表現自己的無能
丁、他需要老師的注意，以顯示自己的重要性
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁



18(D).

28.小花吃飯速度相當慢，拖個60分鐘以上是常有的事，令父母很傷腦筋。媽媽告訴小花如果可以在30分鐘內吃完飯，就可以吃一個布丁。請問媽媽使用了下列哪一種增強？
(A)延宕增強
(B)次級增強
(C)社會增強
(D)原級增強



19(D).

34.小雄在木工區零星木塊箱中挑選要使用的木頭時，被木刺刺到手，請選出下列陳老師可以處理的正確項目？ 甲、以流動的水清洗木刺傷口周圍 乙、以火焰灼燒或酒精消毒鑷子，順著木刺穿入的角度方向來夾出木刺 丙、如果木刺外露部分很短，鑷子無法夾住時，可用針挑開傷口外的外皮，適當擴大傷口，使木刺儘量外露，然後用鑷子夾住木刺輕輕向外拔出 丁、擠壓傷口，促進流血，排出髒污，以酒精清洗傷口後用繃帶包紮
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁



20(A).

29-30 為題組 閱讀下文後，回答 29-30 題。 
媽媽帶三歲的小睿參觀幼兒園，蔡老師上前接待時小睿就跑到媽媽後面躲起來， 笑笑的偷看。當蔡老師試圖跟他說話時，小睿卻把頭埋在媽媽的屁股後面不搭理。等 蔡老師回頭跟媽媽說話時，小睿又伸出頭來笑笑的偷看。

【題組】29.下列何者最不可能是小睿的情緒表現？
(A)對蔡老師有陌生人焦慮，所以躲在媽媽後面
(B)展現了較複雜的情緒，當蔡老師靠近時他很害羞
(C)以媽媽為安全堡壘，對蔡老師感到好奇，所以會偷看
(D)當蔡老師靠近時，他把頭埋在媽媽屁股後面以調節情緒



21(A).

29-30 為題組 閱讀下文後，回答 29-30 題。 小新是患有蠶豆症的三歲男孩(xY)，由於媽媽是蠶豆症帶因者(xX)，而爸爸家沒有 蠶豆症基因。因此媽媽最近知道懷孕後常悶悶不樂，擔心又生出患有蠶豆症的孩子。
【題組】 29.小新母親的第二胎罹患蠶豆症的機率為何？
(A)若生男孩，正常及蠶豆症的機率各占 50%
(B)若生女孩，正常及蠶豆症的機率各占 50%
(C)若生男孩，25%是帶因、25%是蠶豆症、50%正常
(D)若生女孩，25%是帶因、25%是蠶豆症、50%正常



22(B).

27-28 為題組 閱讀下文後，回答 27-28 題。 四歲的小德跑向戶外三輪車停車區時，剛好看到最後一輛三輪車被騎走了，馬上 大哭起來，並對秀秀老師說：「妳看，三輪車都被騎走了。」
【題組】 27.依據高登(T. Gordon)在《教師效能訓練》中所提出的有效溝通方法，秀秀老師應該 如何回答小德？
(A)有什麼關係，等一下還是有機會的
(B)你一定很傷心，因為你沒有騎到三輪車
(C)你是男生，不要動不動就哭，別人會笑你
(D)哭沒有辦法解決問題的，你要不要先去玩溜滑梯



23(C).

【題組】28.秀秀老師回應小德的話是屬於下列何種輔導策略？
(A)雙贏
(B)我訊息
(C)積極傾聽
(D)問題歸屬



24(A).

25-26 為題組 閱讀下文後，回答 25-26 題。 三歲的瞳瞳最近在玩玩具時，常常不准妹妹碰他的玩具，當妹妹想拿某件玩具時， 他便會搶過來，並把妹妹推開；媽媽問他為何要這樣做，他便回答：「妹妹也會打我耶！」
【題組】26.依據高登(T. Gordon)的父母效能訓練(PET)，下列何者為瞳瞳的媽媽接下來較適合的 作法？
(A)引導瞳瞳說出他的想法，並主動傾聽
(B)用強烈的肢體表情，明白表達對瞳瞳的不悅
(C)把瞳瞳帶到其他房間冷卻情緒，並分析他的動機
(D)告訴瞳瞳：「你這樣很不好！」並指導他該如何對待妹妹



25(C).

27-28 為題組 閱讀下文後，回答 27-28 題。 四歲的小德跑向戶外三輪車停車區時，剛好看到最後 一輛三輪車被騎走了，馬上大哭起來，並對秀秀老師說：「妳看，三輪車都被騎走了。」
【題組】28.秀秀老師回應小德的話是屬於下列何種輔導策略？
(A)雙贏
(B)我訊息
(C)積極傾聽
(D)問題歸屬



【非選題】
三、綜合題，共 20 分 第一題 (10 分) 
 開學第一天上幼兒園，小戴一直拉著媽媽的衣服，遲遲不要進到班上，但好 不容易老師將孩子從媽媽手上，帶到班上後，孩子哭的聲嘶力竭，隔壁班級都可以聽見他的哭聲。接續的日子，孩子仍是一進教室就開始哭，而且長達三個月之 久。

【題組】問題三：老師應該建議媽媽，有哪三項事情，盡量不要做？ (3%)



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