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阿摩:反覆練習,方可提高對試題的敏感度
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(C).
2. 當前少部分學校發生許多教育人員懲罰學生的爭議事件,身為教師應該理解如何妥善運用懲罰以符合教育意涵與規準,以下敘述何者較不正確?
(A)懲罰不能悖離倫理道德規範,保持人性的善良動機,以符合價值性
(B)懲罰應該審慎地加以運用,合乎比例原則拿捏得當,以符合效率性
(C)懲罰理由須根據事實判斷,不能出於個人情緒好惡,以符合自願性
(D)懲罰過程應公開且合理,事先告知並給予說明機會,以符合程序性
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2(C).
6. 我們身處在後現代與現代主義並存的教育環境裡,下列關於後現代教育思潮對於學校教育實踐的影響,下列敘述何者較為不正確?
(A)關注過去被消音忽略的本土語言,強調多元語言的課程規劃
(B)強調部分、地區性的與脈絡的知識,鼓勵學校發展校訂課程
(C)提出形上或後設論述,藉由後設認知的思維以擬訂學習策略
(D)協助學生透過寫作說故事,反思族群、性別意識的自我認同
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3(B).
9. 每一位教師在課堂上,時常要做許多決定,而很多決定涉及倫理的層面,像是評分標準、公平性等議題,請問王老師在時間的壓力下, 考量大多數學生的權益而做出的決定,這樣的做法比較接近以下哪一種教學倫理的觀點?
(A)教學倫理之德行論觀點
(B)教學倫理之效益論觀點
(C)教學倫理之義務論觀點
(D)教學倫理之關懷論觀點
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近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗
玟剛剛做了阿摩測驗,考了100分