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阿摩:得意不忘形,失意不變形。
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(C).
41. The tabloid newspaper specializes in ______ news stories that aim to grab attention and generate controversy.
(A) sensible
(B) sensed
(C) sensational
(D) sensory
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2(A).
3. 下列何者是教師效力最能提升多樣背景學生學習成就的途徑?
(A)替代經驗
(B)不斷練習
(C)積極創新
(D)運用科技
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3(B).
15. 教育政策即論述的命題中,下列何者為論述最貼近的意思?
(A)質疑
(B)複雜的社會調節系統
(C)說服
(D)賽局
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4(D).
31.
琳琳
某天在學校遭到老師的責罰,因此回家後將憤怒的情緒加諸到母親身上,請問是屬於下列何種防衛機轉?
(A)合理化作用
(B)潛抑作用
(C)投射作用
(D)替代作用
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5(A).
1. 為落實十二年國民基本教育課程綱要總綱之規定,學校必須實施課程評鑑,確保課程實施成效,此課程評鑑的對象為?
(A)學校課程總體架構、領域學習課程、彈性學習課程
(B)學校課程計畫、部定課程、校訂課程
(C)學校正式課程、非正式課程、潛在課程
(D)學校跨領域主題課程、課程架構總表、教科書選用。
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6(A).
14. 對於學生學習的研究,以下何者錯誤:
(A)伯恩斯坦 (Bernstein) 認為社會階層可以通過操縱社會文化,支配或統治整個多元文化社會。
(B)哈利南 (Hallinan) 認為影響學生學習成果有五項主要因素:學生的性向、學習的機會、學習的氣氛、學生的努力、學生的動機。
(C)揚格 (Young) 提倡新教育社會學強調教育系統內部的分析。
(D)威里斯 (Willis) 認為學生並非全然順從地完成社會化,青少年文化的「反動」性格,常具有相當的批判性,他們常常能自由創造新的意義,充分的表現出反霸權的意識形態。
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7(C).
20. 教育評鑑中強調評鑑的評鑑,針對原級評鑑之上的次級評鑑,目的在於確保評鑑制度之公正與完備,確保評鑑的品質與效益。以上係指:
(A)認可評鑑
(B)系統評鑑
(C)後設評鑑
(D)360度評鑑
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8(B).
33. 王老師上體育課時,跑步該項成績主要是依據全班跑步100公尺之秒數,全班學生之間相互比較後,依照跑步名次順序,逐一遞減分數。請問王老師的評量方式是屬於哪一種評量?
(A)效標參照評量
(B)常模參照評量
(C)形成性評量
(D)目標本位評量
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9(A).
42. 有關測驗量尺的敘述,何者為非?
(A)順序量尺的相鄰單位間,為等距關係
(B)等距量尺沒有絕對零點
(C)比率量尺具備絕對零點
(D)類別量尺的數字僅有分類作用
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10(C).
52.依據黎維特(Leavitt)的溝通網路(communication network)研究,下列哪一項溝通網 路結構類型的正確性相對較低,且較不易產生出領袖?
(A) 輪形
(B) 鏈形
(C) 圓形
(D) Y 形
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