阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點
40分
(42 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(C).
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5. 下列何段文字並非是墨子的「天志」論？
(A) 順天意者，義政也。反天意者，力政也。
(B) 聖人清其天君，正其天官，備其天養，順其天政，養其 天情，以全其天功。
(C) 天子為善，天能賞之；天子為暴，天能罰之。
(D) 天下有義則治，無義則亂。



2(B).
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8. 詩人描寫事物時，常以動態事物之書寫來表現幽靜的意境，下列寫法何者 不屬於這類書寫方式？
(A)暮從碧山下，山月隨人歸。卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。
(B)空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
(C)人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
(D)蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動歸念，長年悲倦遊。



3(B).
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9. 某一對句之上聯為「平安即是家門福」，下列選項何者最適合作為下聯？
(A)孝友允為子弟箴
(B)天增歲月人增壽
(C)守成不易戒奢華
(D)松柏長駐歲寒春



4(C).

12. 「君子喻於義，小人喻於利」是以 「義」「利」對比的「映襯」修辭法， 強調君子與小人的差別，下列何者也使用相同的修辭法？
(A)夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。
(B)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
(C)與其在收割後的麥田中拾穗，何如及早插下青秧。
(D)對一個中國人而言，煙嵐是山的呼吸；而拉拉山，此刻正在徐緩的 深呼吸。



5(D).

24. 北周‧庾信〈奉和永豐殿下言志〉之五：「覆局能懸記，看碑解暗疏。」此 處之「覆局能懸記」，意指：
(A)懸掛國家滅亡
(B)覆水難收
(C)覆巢之下無完卵
(D)棋局亂後，重行布棋如舊。亦用以形容聰慧。



6(B).
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26. 聲母發音時，氣流通過大致分成三個階段，下列何者正確？
(A)除阻→持阻→成阻
(B)持阻→成阻→除阻
(C)持阻→除阻→成阻
(D)成阻→持阻→除阻



7(A).
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29. 阿巧識字不多，倒也可以寫上幾個字。她在信裡寫了些字句：「先生，枕 頭上秀了花，你看喜翻不喜翻？秀的不好，請原亮。」 請問此處運用了甚麼修辭方法，達成了句如其人的效果？
(A)藏詞
(B)飛白
(C)引用
(D)仿擬



8(C).

30. 三個同學正在討論一部經典的文學作品，他們的對話如下： 「這裡有因奮鬥而成功的愛情故事，如阿繡。」 「八大王寫到了動物的善解人意。」 「有幾篇談到了人生如夢，也有科舉的問題。」 請問他們讀的是哪一本作品？
(A)水滸傳
(B)西遊記
(C)聊齋誌異
(D)儒林外史



9(A).
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34. 於 1970 年爆發的「鄉土文學論戰」，對於臺灣文學的發展路線具有歷史性 的意義，請問下列何者不是當時重要的人物及其論述？
(A)陳映真〈文學來自社會反應社會〉
(B)顏元叔〈朝向一個文學理論的建立〉
(C)彭歌評論集《不談人性，何有文學》
(D)葉石濤評論集《沒有土地，哪有文學》



10(C).

46. 張潮《幽夢影》：「少年讀書，如□□窺月；中年讀書，如□□望月；老年讀書，如□□玩 月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」「□□」中的詞語為：「（甲）臺上（乙）隙中 （丙）庭中」下列哪一個選項的排列順序最合適？
(A) 甲乙丙
(B) 乙甲丙
(C) 乙丙甲
(D) 丙乙甲



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