阿摩：與其讓青史成灰，不如讓青史留名。
100分
(40 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).

24. 下列何者是課程發展中「過程模式」的重點？ 甲、教師須執行既定的教學目標 乙、幼兒的選擇權 丙、師生為共同學習者 丁、幼兒的自由探索 戊、問聚斂性問題
(A)甲乙丁
(B)乙丙丁
(C)乙丁戊
(D)丙丁戊



2(C).

25. 關於操作制約的學習，下列何者為正確？
(A)小薇知道拼圖時要先拿哪些部分，因為她已經很熟悉拼圖的訣竅
(B)小婷上課時一定舉手得到老師同意後才講話，因為她看到不舉手就搶著說話的同 學會被老師責備
(C)小慧只要對周遭事物不滿意就會哭泣，因為她一哭家人就會滿足她的要求
(D)小妍很怕老鼠，因為每次看到老鼠，她的媽媽就會驚聲大叫



3(D).

29. 新北市各公立幼兒園 104 學年度第 2 學期執行「4＋1 安心蔬菜計畫」，下列敘述何 者錯誤？
(A)「安心蔬菜」係以符合吉園圃安全蔬果標章管理作業規範等相關規定之吉園圃蔬 菜為主，或中央機關所公告相關認證標章之蔬菜，並符合其相關規範
(B)供應幼兒園蔬菜品項以小葉菜類為主，包葉菜類、根菜類、果菜類、瓜菜類等為 輔
(C)一週中供應四日吉園圃蔬菜及一日有機蔬菜
(D)未經教育局備查之自立學校附幼，有機蔬菜食用日為星期三



4(B).

31. 泡泡老師把洗手的程序編成唸謠，讓班上的孩子可以一邊唸一邊記得洗手的流程。 這樣的教學主要是依據下述哪一位學者的理論？
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)維高斯基(Vygotsky)
(C)班度拉(Bandura)
(D)杜威(Dewey)



5(C).

32. 小佳老師想增進幼兒的覺知辨識能力，下述哪一種教學方式效能最佳？
(A)老師在團討介紹食材時，有耐心地讓每位幼兒輪流摸與聞每樣食材
(B) 老師在團討時利用神秘箱，讓班上幼兒能輪流去摸或聽並猜測箱裡的食材
(C) 老師在班上設置烹飪角，讓幼兒能輪流進入烹飪角自己處理食材
(D)老師在語文區提供各種食材的圖像與繪本讓幼兒觀察及討論



6(A).

33. 下列關於教學情境規劃的敘述，何者正確？
(A)主題教學的情境應布滿主題相關的訊息與作品
(B) 華德福教學的情境應重視秩序與規律
(C) 蒙特梭利教學的情境應以自然物及非結構性教材為主
(D)瑞吉歐取向教學的情境應以操作性高之教具為主



7(B).

34. 香香老師想要應用評量的結果來調整自己的教學，下述哪一種編纂的方法最適合看 見班上幼兒的能力與需要？
(A)個人剖面圖
(B)團體剖面圖
(C)評鑑式幼兒檔案
(D)歷程性幼兒檔案



8(C).

36. 依據《幼兒園教保服務實施準則》規定，下列何者不正確？
(A)幼兒園應訂立託藥措施
(B)教師應有家長委託書方能協助幼兒用藥
(C)幼兒園應準備充足且具安全效期之幼兒常用藥品
(D)教師協助幼兒用藥應以醫療機構所開立之藥品為限



9(D).

37. 有關虐待對兒童造成的影響，下列敘述何者較為正確？
(A)在孩童時期遭受虐待，長大後一定也會發生虐待自己孩子的行為
(B) 在兒童時期遭受虐待，可能導致成人時期腦內杏仁核與海馬迴體積肥大
(C) 在孩童時期遭受虐待，約有三分之二受虐兒長大後會發生虐待自己孩子的行為
(D)兒童虐待產生的害怕和恐懼可能使負責調整記憶和情緒作用的腦邊緣系統過分 興奮



10(B).

39. 三歲的小明活潑好動，爸爸媽媽有空就帶他去公園玩，也幫他報名參加各種體能活 動，小明對此生活感到快樂滿足。依據基因型/環境的關聯論點，影響小明發展的主 要因素是什麼？
(A)基因型/環境的主動關聯
(B)基因型/環境的被動關聯
(C)基因型/環境的相互關聯
(D)基因型/環境的排斥關聯



11(A).

40. 依據動態系統觀點，幼兒運動技能的發展與下列哪一些因素有關？ 
甲、父母先天給予的遺傳稟賦 
乙、父母提供的運動技能練習機會
丙、友伴關係網中的朋友人數
丁、家庭假日旅遊的行程遠近
戊、活躍、無結構性的自由玩耍
(A)甲乙戊
(B)乙丙戊
(C)甲乙丁
(D)乙丙丁




12(A).

41. 星星班的吳玉梅老師想特別了解班上阿翔的發展能力，請問下列哪一項評量工具是 國內第一個具備全國性常模且適用於嬰幼兒綜合性發展的標準化測驗工具，廣為各 界使用。內容包含篩選及診斷兩種分測驗，在評估幼兒時，可先施以「篩選測驗」， 若發現幼兒疑似有問題，再進一步以「診斷測驗」評估？
(A)嬰幼兒綜合發展測驗
(B)零歲至六歲兒童發展篩檢量表
(C)綜合心理能力測驗
(D)修訂學前兒童學習能力測驗



13(C).

42. 孕婦及幼兒是塑化劑的高危險群，需要避免暴露任何的塑化劑，為了避免塑化劑的 影響，下列哪一項概念是不正確的？
(A)保鮮膜不可以直接覆蓋在含有油質的食物上
(B) 任何 PVC 材質加熱，其塑化劑都會揮發出來，可能被吸入或留存在地板上變成 家庭灰塵，因此應常使用吸塵器清潔灰塵
(C) 微波加熱食物時，儘量避免使用保鮮膜。萬一不得已要使用保鮮膜，記得留二分 之一空隙，保鮮膜距離食物最少 1 公分以上
(D)盡量不要買夜市 10 元的玩具，其塑化劑成份很高



14(B).

50. 當幼兒長期、持續的出現下列哪些特徵，並明顯的影響其學習和表現時，該幼兒即 有社會情緒發展遲緩的可能？ 甲、做作業或遊戲時不能持久、專心 乙、無法建立及維持適當的人際關係 丙、動作表現無法應付日常生活的需求 丁、沒法學習，但無法以認知、感官及其他生理等因素來解釋
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁



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陳敏剛剛做了阿摩測驗，考了100分