1(A). 繩結教學應注重繩結類型的概念說明。請問「鞦韆結」是屬於下列那一種繩結類型?
(A) hitch; (B) lashing; (C) bend; (D) knot。
2(D). 下列哪一個英文名詞,不是指童軍諾言、規律或銘言:
(A)scoutoath (B)scoutlaw (C)scoutmotto (D)scoutideals。
3(A). 11.第七次全國大露營是在 (A)走馬瀨 (B)烏山頭 (C)澄清湖 (D)松柏嶺舉辦。
4(D). 11.依民國82年之國民中學童軍教育課程標準,童軍教育之教材分為二大類,分別是野外活動類與
(A)童軍知識類 (B)休閒活動類 (C)鄉土活動類 (D)行善服務類
5(D). 22.露營時營帳門口與風向的關係是?
(A)向風
(B)背風
(C)隨便
(D)視氣候季節而定
6(D). 48.下列哪一個組織是外展教育的最早起源:
(A) Project Adventure; (B)AEE; (C)WEA; (D)Outward Bound。
7(B). 組織童軍團初期最主要的支持者是:
(A) 童軍團教練; (B) 童軍家長; (C) 童軍會; (D) 資深童軍。
8(A). 世界女童軍總會的總部位於哪個國家? (A)英國 (B)瑞士 (C)美國 (D)法國
9(A). 10. 世界女童軍總會推出新的青年健康訊息,其目的爲鼓勵女孩及青年婦女透過個人的貢獻致力於改變周遭世界,使其更加美好─以個人為出發點,進而拓展到當地社區、國家及全球,其依據是 。
(A)聯合國千禧年發展目標 (B)聯合國教科文組織宣言 (C)聯合國健康高鋒會 (D)聯合國多元族群聯合宣言
10(A). X
36. 校旗與國旗並列懸掛時應掛在國旗的?
(A)右方 (B)上方 (C)下方 (D)左方
11(D). 童軍創始人貝登堡說什麼「是人類創造力的泉源」?
(A)營火
(B)小隊
(C)海洋
(D)曠野
12(D). 20.等高線特性,下列何者有誤?
(A)同一條等高線上的各點,其標高一定相同
(B)一條等高線絕不會分歧成兩條
(C)每條等高線都必定是一個閉合的環形線。但是,不一定能閉合於 局部的地形圖
內,除非,地形圖的範圍夠大
(D)等高線絕不相交或相切
13(D). 47.全島統一無線電救難專用頻率為?
(A)148.740MHZ (B)148.755MHZ (C) 148.770MHZ (D)以上皆是。
14(A). 11. 劉彥俊教授指出:可隨時使每一位童軍自我警惕,因為它可以使這位童軍將誓詞和規律的文字化為活的行為表現。更可以使
他感覺誓詞和規律特別應該是在他的生活中實現出來的東西。而在一切的訓練活動中,……,不單他們會學著自己照料自己
之外,更是使他對別人有所貢獻。甚至遇到任何意外,他都能夠以冷靜的頭腦,機警理智的去應付當時的一切。如此才能使
他進一步服務他人幫助別人。這段話是指童軍教育的哪一個概念?
(A)準備 (B)日行一善 (C)人生以服務為目的 (D)變化。
15(A). 24. 以下何者屬於童軍方法中的「團隊制度-Team system」I. 小隊制度II. 榮譽裁判庭 III.營火爐邊談話IV. 虔敬集會
(A)I, II (B) I, III (C) I, IV (D) I, II, III, IV
16(C). X
4.世界女童軍總會為提供各國女童軍聚會、辦理訓練等各項活動,分別在世界不同地區設立 World Centers,”Our
Cabana”設立於?
(A)墨西哥 (B)英國 (C)瑞士 (D)印度。
17(B). 45. 瀕臨絕種野生動物係指族群量降至危險標準,其生存已面臨危機之野生動物。請問以下所列舉動
物中,有多少種是瀕臨絕種保育類野生動物?
台灣黑熊、石虎、雲豹、黑面琵鷺、綠蠵龜、金絲蛇、櫻花鉤吻鮭、珠光鳳蝶、穿山甲、
台灣獼猴、山羌、台灣藍鵲。
(A) 6 種 (B) 8 種 (C) 10 種 (D) 12 種
18(A). 26. 美國救難隊員到學校裡教導學生在野外活動中迷失路徑時,如何擁抱一顆樹,這是運用 STOP 原
則中的哪一個? (A)S (B)T (C)O (D)P。
19(D). 28. 今日童軍體驗活動日趨多元,其中「攀樹」也是常見的活動。而在攀樹活動中,下列哪一種繩結不是連結主繩與兩
條輔助繩(用以固定在身體上或腳底踩)的時候,經常會用到的重要繩結類型?
(A)Blakes hitch(布雷克式結) (B)八字結 (C)普魯士結 (D)剪立結
20(C). 48. 我國童軍、行義童軍階段大約設有95個專科章,童軍、行義童軍可透過獲得專科章的過
程中學習到新的技能及相關的知識。這些專科章主要分為哪些類別?
(A)品德、健康、服務、手工藝 (B)領導、技能、健身、自然
(C)服務、技能、健身、興趣 (D)創意、服務、健康、技能
21(C). 50. 在國中階段標準本位評量(綜合活動領域),若主題為「社會與環境關懷」、次主題為
「危機辨識與處理」,學習表現「3a-IV-2具備野外生活技能,提升野外生存能力,並與環境做合宜的互動。」請問:「能具備戶外或休閒活動基本知能,並表達活動時保護環
境的理由。 」是屬於哪一級的評量標準?
(A) A (B) B (C) C (D) D
今日錯題測驗-教甄◆童軍專業-阿摩線上測驗
杜瑀軒剛剛做了阿摩測驗,考了90分