今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)-阿摩線上測驗

阿摩：辛苦一陣子，享受一輩子

100分

(25 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(A).

12.幼兒身心發展依照下列哪一各順序
(A)籠統-分化-統整
(B)分化-統整-籠統
(C)統整-籠統-分化
(D)籠統-統整-分化

2(A).

請問下列哪些例子屬於Heider歸因理論的情境歸因？(1)小明考試考不好怪自己太笨 (2)曉華走路跌倒，覺得都是因為路太不平導致 (3)小明考試考不好，怪老師教不好、題目出太難 (4)曉華在學校被老師糾正，覺得老師實在太愛找他麻煩
(A)234
(B)123
(C)1234
(D)14

3(D).

4、小祥告訴自己：｢我這次考試不及格，老師一定會認為我就是壞學生。」下列哪一種認扭曲最能適切地反映他的心理困擾？
(A)個人化
(B)全有全無
(C)過度類化
(D)放大和縮小

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!