阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。
40分
(1 分15 秒)
模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計
難度:隨機
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1(A).

14. 有關主題結合學習區課程的敘述，下列何者正確？
(A)學習區會配合主題不斷的調整活動和更換工具素材
(B)教學活動主要以主題團討和教保服務人 員示範主導的活動為主
(C)學習區的名稱不可以隨著主題更改
(D)主題課程與學習區無法配合



2(A,B,C).

42. 下列何者為《幼兒園課程與教學品質評估表2021版》所列課程與教學規劃中所列的指 標？
(A) 教學內容規劃適切完整
(B) 課程與學習情境的規劃佈置相互配合
(C) 設計符合幼兒發展需求的遊戲課程
(D) 引導幼兒做好戶外教育的行前準備



3(C).
X


18. 下列何者非蒙特梭利(M. Montessori)教具的特色？
(A) 孤立性
(B) 錯誤控制
(C) 吸引力
(D) 主動表現



4(D).
X


20 下列有關班級經營理論的敘述，何者正確？
(A)和諧溝通模式強調應針對學生行為或作品做鑑賞式稱讚，避免針對其人格做評價式稱讚
(B)教師效能訓練模式主張以教師為中心，強調應善用理性溝通的方式，讓幼兒了解行為的後果
(C)現實治療模式主張使用懲罰
(D)人本模式強調學生責任感的培養，重視師生一起建立不當行為的懲罰計畫



5(B).
X


46.太陽班是混齡班，因此該班教師在設計主題活動時會依大、中、小班幼兒的發 展，安排不 同層次的學習任務。這符合泰勒 (R. Tyler) 所說課程組織原則的哪一 項？
(A)統整性
(B)繼續 性
(C)程序性
(D)獨特性



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教保員◆幼兒教保活動設計自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了40分