阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
50分
(1 分39 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(B).
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16. 學校本位課程的意義，下列何者為非？
(A)學校本位課程是指學校本位課程設計、學校本位課程決定
(B)學校為達成教育目的或解決教育問題，以學校為主體，由學校相關人士所進行 的課程發展歷程與結果
(C)學校本位是以學校為限，排除校外各種因素影響，強調自主、授權、參與
(D)學校本位課程之興起，是全國統一課程教學型態及教師在職訓練型態的反動； 它也是教育權重新分配過程中，由中央集權移轉到地方分權，由地方分權移轉 到學校自主的一種表現



2(C).
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30. 下列哪一位美國教育學者在二十世紀中葉大力倡導綜合高中（comprehensive high school ），主張透過能力分組方式，讓全體學生皆修習學術科目，具備通才素養？
(A)康納特（J.B.Conant）
(B)克柏屈（W.H.Kilpatrick）
(C)赫欽斯（R.M.Hutchins）
(D)貝斯特（A.Bestor）



3(A).

64. 「教育行政倫理」係指教育行政人員本身對其長官、同事、及部屬，所持有的特定 分寸與責任。根據R. J. Starratt之理念，試問下列何者不是 Starratt所提及之教育行政 倫理層面？
(A)德性的倫理
(B)正義的倫理
(C)關懷的倫理
(D)批判的倫理。



4(B).
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70. 下列何者不是「教師專業學習社群」之主要核心精神？
(A)組織氣氛創新
(B)共享價值願景
(C)分享教學實務
(D)共同探究學習



5(B,C).
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2. 機構實驗教育，學生總人數以多少人為限，且生師比不得高於十比一，並不得以學 生之認知測驗結果或學校成績評量紀錄作為入學標準？
(A) 50
(B) 100
(C) 125
(D) 150



6(D).

7. 以下何者對Piaget理論的陳述是正確的？
(A)發展上兒童扮演被動的角色
(B)調適（accommodation）可以在沒有同化（assimilation）下發生
(C)物體恆存到前運思期才發展完成
(D)兒童從經驗中建構自己的看法與理解



7(D).

17. 以下何者為教學觀察的三部曲？
(A)計畫、執行、考核
(B)分析學生起點能力、分析教學內容、編寫教學目標
(C)教室觀察、討論、檢討修正
(D)備課、觀課、議課



8(C).

20. 有關西方教育學者的教育主張，下列敘述何者正確？
(A)伊拉斯謨斯（D. Erasmas）主張人性原罪的性惡觀，強調基督教義的教學
(B)培根（F. Bacon）支持亞里斯多德（Aristotle）的演繹法，以破除思想上的四種 偶像
(C)康美紐斯（J. Comenius）認為任何事物皆有學習的價值，持泛智論的主張
(D)盧梭（J. Rousseau）重視兒童的主體價值，主張男女生的教育內容應一致



9(A,C).

26. 以下何者有關學習風格的敘述是正確？
(A)場地依賴者有困難把某一部份從情境或組型中分離出來
(B)場地依賴者擅長數學，問題解決等工作
(C)場地依賴者較適合做人際和社會導向的工作
(D)場地獨立者較容易看到刺激的整體組型



10(B).
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40. 教育行政領導理論的發展，大致分為四個時期，下列那一順序正確？
(A)特質取向時期、行為取向時期、情境取向時期、整合取向時期
(B)行為取向時期、特質取向時期、情境取向時期、整合取向時期
(C)行為取向時期、情境取向時期、特質取向時期、整合取向時期
(D)行為取向時期、情境取向時期、整合取向時期、特質取向時期



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