阿摩:只要有信心,就沒有過不了的橋
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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1(D).

5.下列哪一種哲學取向,嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯,以澄清教育語言?
(A)規約的哲學
(B)批判的哲學
(C)思辨的哲學
(D)分析的哲學


2(B).

28.小凱不管有無考試,都很喜歡讀書,他是為求知而讀書,此乃屬於何種類型的動機?
(A)情境動機
(B)性格動機
(C)生理性動機
(D)社會性動機


3(C).

32.依現行<兒童及少年福利法>之規定,父母、監護人或其他實際照顧兒童之人,對於幾歲 以下之兒童不得使其獨處?
(A)八歲
(B)七歲
(C)六歲
(D)五歲


4(A).

6.林老師想研究「資訊融入數學科」的教學效果。下述何種研究方法比較適當?
(A)實驗研究
(B)相關研究
(C)描述研究
(D)個案研究


5(B).

23.根據傅柯(M. Foucault)的主張,學校比較像是下列何種特性的機構?
(A)解放的
(B)規訓的
(C)創造的
(D)開放的


6(B).

10.開始上課時,教師採取某些措施,讓學生做好心理準備,以儘快進入學習狀態。這是 何種原則在教學情境的應用?
(A)同化作用(assimilation)
(B)心向作用(mental set)
(C)平衡作用(equilibration)
(D)自動化作用(automaticity)


7(B).

32.家庭教育法中規定,國中每學年應實施幾小時以上的家庭教育課程及活動 ?
(A)三
(B)四
(C)五
(D)六


8(B).

38.現行法令規定,中小學教師每年必須參加多少小時的研修 ?
(A)12
(B)18
(C)24
(D)30


9(D).

8.下列有關實作評量之敘述,何者最為適切?
(A)實作評量強調學生接受測驗時的反應情境而非反應種類
(B)實作評量的難度較高且複雜,較無法引起學習動機
(C)實作評量大多於團體施作,較少個別施作
(D)實作評量鼓勵學生創造與思考。


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YunChen剛剛做了阿摩測驗,考了100分