甲、應以實際驗傷證據為依據，幼兒身體如未受傷，就未構成不當管教

乙、老師在輔導與管教幼兒時，要衡酌幼兒的年齡，並啟發幼兒覺察、關懷及反省的能力

丙、在輔導及管教幼兒時，應避免有身心虐待、體罰、霸凌、不當管教等構成違法行為

丁、老師在輔導及管教幼兒過程中，如被判定有傷害、恐嚇、強制之違法事實，亦恐將成為觸犯刑事違法行為

戊、如果 A 老師處罰幼兒確實僅為偶發事件，則不宜對其進行究責

己、為了公平起見，幼兒只要犯錯，不宜因為幼兒身心條件、行為目的及造成的影響層面不同，而在管教方式及強度上 有所不同
(A) 乙、丙、丁、己
(B) 甲、丁、戊
(C) 甲、乙、丙、丁
(D) 乙、丙、丁