阿摩:全世界都相信你會成功,你自己不相信,那你就不會成功
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(A).

8. 小亮第一次段考各科目之成績如下:國語 z = 1.2、數學 T = 61、社會 PR = 84、自然跟全 班平均數一樣。請問小亮哪一個科目在全班中之相對地位最高(考得最好)?
(A) 國語
(B) 數學
(C) 社會
(D) 自然


2(B).

9. COVID-19 疫情影響學校教育甚鉅,韌性領導(resilient leadership)理念在疫情期間更受到 重視,以下何者並非韌性領導的主要主張?
(A) 共同願景
(B) 共同治理
(C) 樂觀成長
(D) 果斷行動


3(A).

11. 新北市推動「新北教育 123」四年計畫已邁入第四年,期間推展許多教育相關子計畫,以 下何者非相關內容?
(A) 國中小班級資訊設備更新計畫
(B) 國中小教學專業發展計畫
(C) 公共化幼兒園增班計畫
(D) 國際教育推動計畫


4(B).

12. 依據《學生輔導法施行細則》規定:學生輔導資料,學校得以書面或電子儲存媒體資料保 存之,並應自學生畢業或離校後保存幾年?
(A) 5 年
(B) 10 年
(C) 15 年
(D) 20 年


5(B).

13. 舒爾曼(L. Shulman, 1986)把教師所需的知識分為七大範疇:1.內容知識 2.學科教學知識 3.學習者的知識 4.一般教學法知識 5.課程知識 6.教育脈絡知識 7.目的、價值、哲學和社會 背景知識,其觀點影響深遠,其中最著名的概念是他所提的 pedagogical content knowledge (PCK),這是指哪一種知識呢?
(A) 內容知識
(B) 學科教學知識
(C) 一般教學法知識
(D) 課程知識


6(C).

16. 配合 2030 年雙語國家政策,新北市亦積極推動雙語教學,請問在新北 110-112 雙語實驗 課程領航計畫,新北市所採取的模式主要是以哪種方式為主?
(A) Immersion 模式
(B) EMI 模式(English as a Medium of Instruction)
(C) CLIL 模式(Content and Language Integrated Learning)
(D) CBI 模式(Content-Based Instruction)


7(D).

17. 《教師法》第四章針對教師之解聘、不續聘、停聘及資遣進行規範,其中第 14 條載明「教 師有下列各款情形之一者,應予解聘,且終身不得聘任為教師」,在此條文中敘明若教師 符合某些情形者,免經教師評審委員會審議,並免報主管機關核准,予以解聘。請問這些 情形不包含下列何者?
(A) 動員戡亂時期終止後,犯內亂、外患罪,經有罪判決確定
(B) 服公務,因貪污行為經有罪判決確定
(C) 犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪,經有罪判決確定
(D) 偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據,經學校或有關機關查證屬實


8(B,D).

11. 小明的爸爸在工廠上班,他認為最重要的工作守則就是:「聽老闆的話,努力完成工作」, 而這也影響到小明在學校,其行為的守則就是:「聽老師的話,努力完成作業」。如以布朗 菲布列納(U. Bronfenbrenner)的生態系統觀點,這是小明受到哪個系統的影響?
(A) 大系統
(B) 外系統
(C) 中系統
(D) 微系統


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Chin剛剛做了阿摩測驗,考了100分