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阿摩:得意不忘形,失意不變形。
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科目:教育心理學
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1(C).
45、社會學習論者班度拉(Bandura)在解釋道德行為如何建立時,強調在哪一個階段是主要採用了聯結論中古典制約與工具制約兩種學習原理,而特別強調工具制約學習中增強作用?
(A)抗拒誘惑
(B)歸因情境
(C)賞罰控制
(D)觀察學習
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琪琪喵喵喵剛剛做了阿摩測驗,考了100分