1(D).3. 「教育旨在將有助於陶冶受教者的各種客觀價值盡量納入,使其充分生長」,請問此屬於哪一種
教育學說觀點?
(A)生長說。
(B)行為改變說。
(C)人力資本論。
(D)文化傳延說。
2(D).5. 以下何者不是盧梭的教育觀點?
(A)自然環境有利兒童成長。
(B)感官經驗重於文字教學。
(C)兒童時期理性未萌。
(D)兒童就是縮小版的大人。
3(D).6. 甲校長:「教育宜重視學生經驗的不斷發展、改造與改變」
乙校長:「教育宜培養學生為全體(國家)服務的精神」
丙校長:「教育宜培養學生的記憶、注意、觀察、推理等能力」
請問,上述三位校長所秉持的教育目的,分別為何?
(A)滿足需要說、工作陶冶說、開展說。
(B)無目的說、生活預備說、形式訓練說。
(C)開展說、生活預備說、工作陶冶說。
(D)無目的說、工作陶冶說、形式訓練說。
4(B).29.以下對於批判教育學的敘述,何者有誤?
(A)批判教育學可以被界定為一種運動,以顛覆並改變校園生活中各個被異化、被壓迫的領域。
(B)社會大眾對於社會信念與價值有一種潛在的良性共識,應由教育體系進行傳遞。
(C)批判教育學是以個人被壓迫的經驗為基礎,並期待去改變這些經驗。
(D)教師與學生必須自我省思,才能發現國家霸權用什麼方式建構他們的生活經驗。
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首席是我家的狗剛剛做了阿摩測驗,考了100分