阿摩：身處何地並不重要，重要的是未來的方向。
4分
(57 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:適中
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1(C).

74.下列有關遊戲材料之敘述，何者正確？
(A)遊戲材料與幼兒發展之間並不存在直接關係
(B)積木、黏 土是屬於封閉性的遊戲材料
(C)充裕的遊戲材料有助於幼兒專注遊戲卻無益於社會互動
(D)採用注 音練習本作為讀寫遊戲材料。



2(　).
X


42 根據素養導向的教學設計原則，下列敘述何者正確？
(A)強調情境、脈絡的鋪陳和連結
(B)著重將核心素養分別融入在單一的課程領域中
(C)兼顧學習內容和學習歷程
(D)重視學習者的精熟學習表現



3(　).
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30 詹老師希望藉由「潛在課程」的方式培養幼兒美感領域的「回應與賞析」能力，下列作法何者較能符合詹老師 的想法？ 甲、在教室內展示板上張貼幼兒作品 乙、每日用心搭配自己穿著服裝的式樣與配色 丙、在教室外走廊的牆面上懸掛與主題有關的繪本插畫 丁、每日進行十分鐘的「好畫分享」讓幼兒討論名畫照片
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丁



4(　).
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49.在佛洛伊德理論中，發展意識、理性的部分是由哪一個人格面向所主掌？
(A)本我
(B)自我
(C)超我
(D)他我



5(　).
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13.依據生態系統理論（ecological systems theory），社區的設施、組織和組織的運作等，直接影響幼兒密切 關係的人、事、物，而間接影響幼兒個體的發展，請問社區屬於何種系統?
(A)微系統（microsystem）
(B)中間系統（mesosystem）
(C)大系統（macrosystem）
(D)外系統（exosystem）。 



6(　).
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7. 杜威主張，在教學上我們必需區分主觀經驗和客觀經 驗，才能真正解析出學生在教學過程中學到了什麼。請 問主觀經驗所指的是下列哪一項經驗？
(A)兒童個人的經驗
(B)老師個人的經驗
(C)教學過程的經驗
(D)在課程設計上老師想要營造的經驗



7(　).
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8 幼兒教師進行課程時，為傳遞性別平等意識並破除性別刻板印象，以下何種做法比較無法達成目的？
(A)經常反映不同性別的歷史貢獻
(B)交替使用叔叔或阿姨為職業稱呼，例如：醫生叔叔或醫生阿姨
(C)說媽媽很忙的故事時，也會提到爸爸和小孩在家都會幫忙做家事
(D)選故事書時，男性為主角或女性為主角的故事書數量要平衡



8(　).
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32. 明美在新成立的幼兒園擔任園長，發現幼兒園負責人並沒有在幼兒園活動室的空間， 準備遊戲器材、教具等設備，不準備設置多元學習區域，請問明美該依以下什麼法 規向園長說明，活動室設置多元學習區域的必要性？
(A) 幼兒園及其分班基本設施設備標準
(B) 幼兒園教保服務實施準則
(C) 幼兒教育及照顧法
(D) 以上皆是



9(　).
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21 在佛洛伊德(Freud)理論中，當兒童能內化父母的標準，並以此作為行為的準則時，這項能力是由兒童的那一個 人格面向所主掌？
(A)本我
(B)超我
(C)他我
(D)自我 



10(　).
X


4. 下列對於時間取樣法的敘述，何者正確？
(A)可以瞭解行為的前因後果
(B)具有方便快速的特質
(C)需先將欲觀察的行為分成類別表
(D)能對行為取得質性的觀察



11(　).
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49、下列何種課程模式未有「心理學」的理論基礎？
(A) 蒙特梭利(Montessori)模式
(B) 河濱街模式(Bank Street Approach)
(C) 卡蜜與迪汎思模式(Kamii & DeVries Approach)
(D) 高瞻(High/Scope)課程模式



12(　).
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19.下列有關個別化教育計畫(IEP)的敘述，何者為真？
(A)IEP 是為每位已鑑定為特殊幼兒的計畫
(B)IEP 是個別教學計畫或教案。
(C)每位學生的 IEP 都相同
(D)IEP 不需要父母的參與 



13(　).
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15 果果老師在進行有關於自然科學的種子教學活動中，讓幼兒透過神秘箱，用手觸摸來體驗不同種子的觸感及形 狀，之後再讓幼兒實際觀察不同種子的異同，這樣的教學活動與下列哪個學習方向較為有關？
(A)熟練各種用具的操作
(B)整理自然現象訊息間的關係
(C)探索自己與生活環境中人事物的關係
(D)運用五官感受生活環境中各種形式的美



14(　).
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45.文稿中多個機關名稱同時出現時，
(A)按照首長姓氏順序，由左至右依序排列
(B)按照筆畫順序，由左至右依序排列
(C)按照機關順序，由左至右依序排列
(D)按照機關地區位置順序，由左至右依序排列



15(　).
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36 有關幼兒園餐飲作業的敘述，下列何者正確？
(A)廚餘及其他廢棄物，放置垃圾桶且每 48 小時清除
(B)食品及食器離開牆壁及地面適當距離(5 ㎝以上)存放
(C)幼兒食用之食物均留樣品、分類、密封、標示清楚，置於冰箱冷藏保存 24 小時
(D)冰箱清潔無味，儲存量不超過 80%，設有溫度計且冷藏溫度低於 8℃、冷凍溫度-18℃以下



16(　).
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35. 研究幼兒氣質類型的「陌生人情境測驗」是屬於以下哪 一種觀察法?
(A)非參與式-自然觀察法
(B)參與式-自然觀察法
(C)參與式-實驗情境觀察法
(D)非參與式-實驗情境觀察法



17(　).
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44 陳老師講述《猜猜我有多愛你》這本繪本後，下列何者是鼓勵幼兒具體回應的方式？ 甲、「說說你對小兔子的感覺？」 乙、「你能演出大兔子愛小兔子的動作嗎？」 丙、「你認為小兔子和大兔子誰愛對方比較多？」 丁、「請把兔子愛吃的食物畫出來。」
(A)甲乙丁
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙



18(　).
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23. 「這次教師甄試我沒考好，都是因為太晚才準備，下次我要努 力一點，早點看書，看能不能成功!」。依照穩定性和內外控因 素，上述成就歸因是屬於下列何種？
(A)不穩定的原因、外在的因素
(B)穩定的原因、外在的因素
(C)穩定的原因、內在的因素
(D)不穩定的原因、內在的因素



19(　).
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1.以下有關於《幼兒園教保服務實施準則》的相關法規，何者正確?
(A)幼兒園教保活動課程之起訖日期 第一學期為八月一日至一月二十日
(B)不得由第三者命令幼兒採取特定身體動作
(C)小班校外教學 的師生人數比不得逾一比八
(D)幼兒園不同年齡層幼兒的室外活動空間或時間可以視情況需求共享毋 須區隔。



20(　).
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6.有關於學前階段，幼兒能計畫並完成的動作，以下何者描述正確？
(A)2 歲自己穿脫簡單的衣服
(B)3 歲自己倒水喝
(C)4 歲可以描述上學的路線
(D)5 歲可以穿脫各類型的衣服。



21(　).
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34. 幼兒就讀幼兒園之後，依法家長之權利及義務言，下列哪一個描述是不正確的？
(A)幼兒園應公開園方教保目標及內容
(B)幼兒園應公開園方衛生、安全及緊急事件處理措施
(C)幼兒園得公開教保服務人員及其他人員之學經歷、證照
(D)父母請求主管機關提供幼兒園評鑑報告及結果，該主管機關不得拒絕



22(　).
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48 幼兒園教保活動課程大綱的社會領域，由小班至大班的學習指標分齡的區隔標準，下列敘述何者正確？
(A)由複雜到簡單
(B)由探索意義到行為遵守
(C)由意願展現到主動積極
(D)由行動理解到行為建立



23(　).
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33 主要影響記憶以及空間圖像，並能幫助我們辨識方向感的是下列哪一項腦部組織？
(A)額葉
(B)海馬迴
(C)杏仁核
(D)下視丘



24(　).
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43、畢恩(J. Beane)認為課程統整含課程設計層面及某些統整的層面。不包括下列何者？
(A) 社會的統整
(B) 資源的統整
(C) 知識的統整
(D) 課程的統整



25(　).
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33.璇璇老師詢問幼兒，有沒有人知道要如何繞班上一圈而不讓腳底接觸到地面呢？從問題解決教學法的 角度來看，璇璇老師所提出的問題性質，屬於下列何者？
(A)定義明確的問題
(B)爭議性問題
(C)定義不明確的問題
(D)結構性問題。



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c166963剛剛做了阿摩測驗，考了4分