阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生
100分
(2 分15 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

2. 教師熟稔教育社會學的研究有助於帶班與教學，請問以下何者不是Parson(1964)所 提出導致現代社會進步的要素？
(A)民主結社
(B)法律系統
(C)科學研究
(D)科層體制



2(C).

10. 教育部揭櫫我國未來的教育政策，強調精緻、創新、公義、永續四大主軸發展施政 重點。請判斷「關懷弱勢群體的教育政策」是屬於下列那一種「教育施政主軸」的 項目？
(A)精緻
(B)創新
(C)公義
(D)永續



3(A).

17. 教師領導技巧是支持優質班級經營的重要力量，請問以下班級經營的情境：「從學 生的眼神、動作、言談、作業等，解讀出學生的情緒，並能感同身受」。依此，教 師在進行班級經營時會採用那一種技巧，來進行其班級經營？
(A)敏銳洞察的技巧
(B)情緒控制的技巧
(C)人際關係的技巧
(D)角色轉換的技巧



4(D).

23. 1980年代以後，世界多國積極推動教育改革以增強全球化的競爭實力，其中新自由 主義（neo-liberalism）的觀點，已成為許多國家教育改革的理念。請問下列何者並 非新自由主義的教育主張？
(A)主張市場機制
(B)提高績效責任
(C)降低政府管制
(D)增加教育預算



5(D).

31. 杜威（J. Dewey）曾經訪華講學兩年，影響我國教育思想很深。但因社會和文化環 境差異，他的學生陶行知將他的話調整順序後，發現非常適合我國情境。以下何者 不是陶行知對杜威思想的轉化？
(A)生活即教育
(B)社會即學校
(C)教學做合一
(D)生長即教育



6(B).

35. 陳老師入班觀課，協助張老師發現與自己本身有關但平常不會察覺或注意的行為舉 止，例如個人未意識到的說話習慣或口頭禪。此一作法，最能縮小張老師在「周哈 里窗(Johari Window)」的哪一個區域？
(A)開放自我
(B)盲目自我
(C)隱藏自我
(D)未知自我



7(A).

40. 張老師在教導新單元的內容時，明確地提示學生這個單元的學習目標。依據蓋聶(R. M. Gagné)的觀點，張老師的這種教學可以引發學生何種內在歷程？
(A)形成期望
(B)引起注意
(C)引發表現
(D)選擇知覺



8(A).

45. 甲、乙兩班各有5個學生，每班5個學生的考試分數分別為： 甲班（5、7、10、13、15）；乙班（8、9、10、11、12），以下的描述統計值相關 敘述，何者錯誤？
(A)乙班的全距較大
(B)兩班的中數一樣
(C)甲班的標準差較大
(D)兩班的平均數差值為0



9(A).

46. 鍾老師想要分析學生抽菸與否和性別之間的關聯性，應使用下列何種分析方法？
(A)卡方檢定
(B)ｔ考驗
(C)迴歸分析
(D)變異數分析



10(D).

47. 證據為本(evidence-based)，就學生認知發展來說，下列何種評量提供最少的證據？
(A)放聲思考
(B)作品評量
(C)軼事記錄
(D)自陳量表



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