阿摩:只要有信心,就沒有過不了的橋
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(61~70)
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1(D).

以下何者為行動研究的歷程?
(A)建立問題的意識
(B)進行系統性的資料蒐集
(C)反省進步的探索
(D)以上皆是


2(C).

6.教師因擁有某個學科的專門知識與技能,而能發揮對學生的影響力,此種影響力稱為:
(A)報酬的影響力
(B)法理的影響力
(C)專家的影響力
(D)強制的影響力


3(A).

蔡老師認為:校風、教師的身教和帶班風格、班規、同儕關係、班級的情境布置與氣氛營造等,也是一種課程,請問他說的 是屬於以下哪一種課程?
(A)潛在課程
(B)活動課程
(C)正式課程
(D)空無課程


4(D).

要促進學生的創造思考能力,哪一種命題方式較為有效?
(A)是非題
(B) 選擇題
(C)配合題
(D)論述題。


5(A).

我國自古以來特重孝道,弟子問孝,孔子回答的內容都不一樣,孔子這種教學符合什麼原則?
(A)因材施教
(B)機會均等
(C)類化原則
(D)循序漸進


6(D).

22.「教師對學生應出自真誠的關懷,透過正面的身教與言教,提供師生之間積極的互 動模式。」上述教師的身教與言教,屬於課程中的哪一部分?
(A)核心課程
(B)空白課程
(C)正式課程
(D)潛在課程


7(D).

29.在網路上,有同學在部落格上公開辱罵我、毀謗我、我應該怎麼辦?
(A)告訴學校老師,尋求協助
(B)跟父母說明情況,尋求幫忙
(C)儲存相關訊息和資料,留下證據,因為他已經違法
(D)以上皆是


8(D).

5.政府調查顯示曾遭受霸凌的孩子在轉告父母自己的遭遇後,比起從未向父母提及的 人,足足少了兩倍遭霸凌的可能。因此當自己受到霸凌,應如何處置?
(A)可撥打教育部申訴專線
(B)向老師尋求協助
(C)向家長尋求協助
(D)以上皆是


9(C).

6不論是週遭的同學受到霸凌還是自己面對霸凌的行為,我們應如何保護自己或同學?
(A)有些人活該被霸凌,不要管他
(B)告訴老師「OOO 同學被欺負」這件事,是多管閒事、愛告狀
(C)告訴老師或家長,共同解決問題,防制霸凌
(D)還手報復


10(A).

前導組織(advanced organizer)主要在提供學習者何種協助?
(A)提供先備知識或可能需要的關聯知識
(B)提供學生有做中學的機會
(C)提供學生能進行精緻化複習的材料
(D)提供簡易的閱讀結構訓練


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準備上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分