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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
60
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).
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47. 在行為學派的論述中,對古典制約(classical conditioning)的敘述,下列何者為真?
(A)古典制約只能產生二級反應
(B)古典制約被稱為反應性反應
(C)在制約學習中,非制約反應(UCR)與制約反應(CR)的生理現象截然不同。
(D)在制約學習中,非制約刺激(UCS)與制約刺激(CS)指的是同一個刺激。
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2(B).
3. 希望國民小學 112 學年第一學期第一次校務會議,有下列待議決的提案:
1、校務發展計畫(112-114 學年度)。
2、老師連署提案:請學校安排教室位置時,尊重教師意願,維護專業自主權。
3、112 學年度第一學期學校行事曆。
4、校長請教務處擬訂之提案:教師級職務編配辦法。
以上何者非屬於學校校務會議應議決之重大事項?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
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3(D).
9. 教師聘任後,因教學不力或不能勝任工作有具體事實者,應經教師評審委員會審議通過, 並報主管機關核准後,予以解聘或不續聘;請問下列哪些情形屬於「教學不力或不能勝任 工作有具體事實」者?
(A) 不遵守上下課時間,經常遲到或早退
(B) 以言語、文字或其他方式羞辱學生,造成學生心理傷害
(C) 親師溝通不良,且主要可歸責於教師
(D) 以上皆是
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4(B,D).
11. 小明的爸爸在工廠上班,他認為最重要的工作守則就是:「聽老闆的話,努力完成工作」, 而這也影響到小明在學校,其行為的守則就是:「聽老師的話,努力完成作業」。如以布朗 菲布列納(U. Bronfenbrenner)的生態系統觀點,這是小明受到哪個系統的影響?
(A) 大系統
(B) 外系統
(C) 中系統
(D) 微系統
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5(A).
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1. 小玲的爸爸是德國人,媽媽是泰國人,因為爸爸來臺灣南部工作而長期居住在臺灣,小華跟隨父母親來臺灣生活並就讀臺灣南部的國小,學校的語文課程因為沒有德語及泰語,小玲無法學習父母親的母語,只能配合學校安排的課程學習國語、閩南語、英語等課程,這種過程較符合以下哪種狀況?
(A)涵化
(B)同化
(C)濡化
(D)類化。
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