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阿摩:千金難買早知道,萬金難買後悔藥
83
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(D).
3.關於教育部目前推動高級中等以下學校的「教師專業發展評鑑」,下列何者正確?
(A)實施的規準由教育部統一訂定
(B)實施之目的在淘汰不適任教師
(C)實施的範圍由各公立高級中等以下學校先行遵照實施
(D)實施的方式包括教師自我評鑑(自評)及校內評鑑(他評)兩種
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2(D).
22.有效的學習取決於增強的合宜安排,主張將教學的內容分成細小單元,依序學習,這是哪 一學派的主張?
(A)建構學派
(B)認知學派
(C)人本學派
(D)行為學派。
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3(C).
31小明的母親自他出生不久便離開他,但他常在班上和同學分享母親帶他出遊的愉快經驗,此為下列哪一種防衛機制 的表現?
(A)反向作用(reaction-formation)
(B)退化作用(regression)
(C)潛抑作用(repression)
(D)認同作用(identifi cation)
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4(A).
22. 教育基本法第四條中闡明「對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育,應考 慮其自主性及特殊性,依法令予以特別保障,並扶助其發展」是基於下列何種理念?
(A)教育機會均等
(B)轉型正義
(C)有教無類
(D)多元文化教育
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5(A).
34下列哪一種評鑑途徑,與科技主義的課程設計意識型態的課程理論取向觀點關係密切,而且十分關心學生學習的具體 行為結果?
(A)測驗本位的評鑑
(B)歷程本位的評鑑
(C)形成性評鑑
(D)批判本位的評鑑
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6(A).
有疑問
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8.Hallinan(1987)從社會組織觀點檢視學校教育,認為影響學生學習成果有五項主要因素,下列何者為非?
(A)學習的機會
(B)同儕的影響
(C)學生的性向
(D)學習的氣氛
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7(B).
11.引用美國學者 E. W. Eisner 的理論來進行學校的課程評鑑。以下何者會是其使用的方法?
(A)量化的問卷調查
(B)教育鑑賞與教育批評
(C)學生的學習成就成績統計
(D)教師的教學評鑑統計
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8(A).
有疑問
31. 提出教學目標、起點行為、教學活動、學習評量為教學設計四要素的是哪一位學者?
(A)葛雷瑟(R. Glaser)
(B)布魯納(J. Bruner)
(C)蓋聶(R. Gagne)
(D)赫爾巴特(J. F. Herbarty)
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9(A).
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50. 下列何種訊息考慮到可能的測量誤差?
(A)標準差
(B)偏態
(C)散佈圖
(D)信賴區間
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10(D).
4. 臺北市政府教育局透過雙軌策略同步推動本市雙語教育。其中所謂雙軌指的是下列何者?
(A)雙語學校與英語學科教學
(B)全英語教學與沉浸式英語教學
(C)國際實驗學校與雙語學校
(D)雙語學校及英語融入教學
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11(A).
7. 內容效度比較適合應用於下列哪一種測驗呢?
(A)成就測驗
(B)人格測驗
(C)憂鬱情緒量表
(D)性向測驗
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12(A).
7. 快樂國小想要對學校整體課程進行評鑑,首先由學校依據評鑑標準,列出有關項目的事實,自行評定,並提出自評 報告。接著相關單位收到自評報告後,便組成訪視委員會,到學校實施訪視,訪視委員會依照所收集的資料,對自 評報告予以查核評定並提出建議。快樂國小所採用的此種評鑑方式,是屬於何種評鑑取向呢?
(A)認可模式
(B)闡明式評鑑
(C)對抗式評鑑
(D)差距模式
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bbb125642531剛剛做了阿摩測驗,考了83分