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阿摩:成功的唯一之路,堅持、堅持、再堅持
40
分
(1 分44 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
難度:簡單
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1(C).
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29. 我國大學推薦甄試受到部分學者的批評詬病,他們批評 大學推甄與家長的社經背景有關連,會形成何種社會階 級流動?
(A)保薦式流動
(B)分佈式流動
(C)垂直性流 動
(D)競爭式流動
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2(B).
X
2. 〈詩品序〉曰:「太康中,三張、二陸、兩潘、一左,勃爾復興,踵武前王,風流未沫,亦文章之中 興也。」為文學史上兩晉文學的太康中興。請問下列哪一人物不是上舉〈詩品序〉中所提及的人物?
(A) 陸機
(B) 左思
(C) 潘岳
(D) 張衡
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3(A).
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6. 史北克(Skibeck)(1976)認為,學校課程設計是一種手段,他提出了一個課程設計的發展模式,在此模式的第一個步 驟是下列哪一項?
(A)準備課程目標
(B)提出可能方案
(C)列出發展標準
(D)分析情境
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4(D).
92.趙老師運用生活管理課程教導學生要依照場合選擇合適的衣服穿著,其中有一個目標是「學生能從圖片中歸納出不同場合的穿著要求」,這較屬於下列哪一個層次的認知目標?
(A)記憶
(B)理解
(C)應用
(D)分析
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5(C).
42.大成經鑑輔會鑑定為情緒行為障礙,平時在班上只要不順其意或遇到挫折時,他就會持續哭鬧、尖叫或破壞物品。針 對這些問題,依據相關規定,學校應在大成的個別化教育計畫(IEP)中擬定何種方案?
(A)課後照顧服務方案
(B)心理諮商輔導方案
(C)行為功能介入方案
(D)家庭支持服務方案。
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