阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
88分
(47 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆輔導原理
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1(B).

5. 在家族系統治療諮商輔導中，學者Satir 常會使用以下哪一種技術，「幫助成員進一步覺 察他們在家庭中如何運作，覺察家庭中其他的成員如何看待自己」？
(A)家庭重塑
(B)家庭雕塑
(C)家庭溝通
(D)家庭氣氛



2(B).
X


研究顯示人格特質的評分彼此之間會有系統性的關連，甚至在評估不熟悉他人時也是如此。下列敘述何者為這個發現所顯示的證據？
(A)人格內隱理論(implicit theories of personality)
(B)人格五因子理論(the five-factor theory of personality structure)
(C)人格特質長期的穩定(longitudinal stability of personality traits)
(D)延緩印象的行成(delayed impression formation)［９７花蓮諮心］



3(B).

教育部近年來推動中輟學生協尋、追蹤與輔導不遺餘力，並與內政部、法務部、國防部等單位合作建立中輟學生協尋與復學輔導網絡。
(A)O
(B)X



4(B).

38.試探階段可分為三個時期，下列何者為非？　
(A)暫定期　
(B)成長期　
(C)過渡期　
(D)嘗試期。



5(A).

33.在製作學習檔案時，何者非放置於個人基本資料中？　
(A)歷年成績單　
(B)履歷表　
(C)自傳　
(D)通訊方式。



6(B).

14. 依照〈兒童及少年福利與權益保障法〉第102 條規定，父母或監護人身心虐待兒童情節嚴重者，主管機關應令其接受幾小 時以上之親職教育輔導？
(A)二小時
(B)四小時
(C)八小時
(D)十二小時



7(A).

19. 下列哪一位學者是精神分析的主要發展人物，他提出了自體心理學(self- psychology)，將自戀視 為個體發展過程的誘發物，從對自己的愛，進而到對別人的愛？
(A)Kohut
(B)Winnicoft
(C)Kemberg
(D)Michell



8(C).

9. 馬勒的理論指出，自體發展的過程中，個人在生命早期的分離/個體化出現問題，可能會導致未來發展出下列哪兩種人格類型出現？ (a)自戀型人格 (b)自卑型人格 (c)反社會型人格 (d)邊緣性人格
(A)ab
(B)cd
(C)ad
(D)bc



9(D).

49. 台灣所制定的「兒童及少年福利與權益保障法」對兒童與少年的學校生活經驗會帶來影響，根據生態系統論（ecological system theory）， 此法條屬於哪一系統的影響因素？
(A)微系統（microsystem）
(B)中介系統（mesosystem）
(C)外系統（exosystem）
(D)鉅系統（macrosystem）



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