1(C).9.佐藤學於「學校再生的哲學：學習共同體與活動系統」中提及，作為學習共同體
的學校，是受三個哲學原理所引導，下列何者為非？
(A)公共性（public）
(B)民主主義（democracy）
(C)公正性（equity）
(D)卓越性（excellence）
2(B).12.關於班級裡的獎賞和懲罰，下列敘述何者完全正確？
(A)物質性酬賞較社會性酬賞快速有效，應多加運用
(B)懲罰前要向學生說明被懲罰的理由，獎賞亦然
(C)體罰侵害學生身體自主權，僅能於必要時為之
(D)懲罰會傷害學生，有教育愛的教師應秉持零懲罰的信念
3(C).X
17.在彼得．聖吉(Peter Senge)的「五項修錬」中，其中的「團隊學習」應該要從下
列那種作法開始？
(A)辨識彼此搭配的行動能力
(B)深度匯談
(C)建立共同目標
(D)改善自我心智模式
4(D).27.下列有關華德福學校(Waldorfschule)或華德福教育的敘述，那一個是正確的？
(A)在大部分的德語地區(包括德國及瑞士)，華德福學校屬於完全獨立的私立教育
機構，鮮少有政府支持公立學校進行華德福教育實驗
(B)基人性哲學主張人係由身、心兩個部分組成，故其教育特別著重身心的和諧發展
(C)因主張開放教育與自然教育，並不刻意強調倫理和紀律的教育
(D)重視「律動」(Eurythmie)的教育，係結合音樂、語言、戲劇、體育等不同形
式的教育，也是美育的綜合形式
5(C).32.下列有關十九世紀著名思想家斯賓塞(H. Spencer, 1820-1903)教育學說的敘述，
何者是正確的？
(A)其教育理論被稱為教育的「開展說」
(B)與養育子女活動有關的知識，其價值最高
(C)認為教育的實施，不外是將科學知識傳授給受教者，以實現完美的生活
(D)與歷史、語文等有關的知識，可幫助我們認識自己，故其價值比那些與群體有
關的知識(與社會、政治有關者)要更高
近期錯題測驗-教育哲學-阿摩線上測驗
ROU剛剛做了阿摩測驗，考了80分
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