乙、擁有固定心態（fixed mindset）的學生傾向設定逃避表現目標，以避免自己在 他人眼中看起來很糟糕

 丙、擁有成長心態（growth mindset）的學生傾向設定中等難度的目標，並激勵自己 透過練習提高能力 

丁、每個人可能是固定心態和成長心態的混合體。在某個領域由固定心態來主導， 但某些經驗觸發個體在某個領域進入成長心態的特質。換言之，能力信念會有 大致的傾向，也會依經驗產生穩定性的動態調整
(A) 甲乙
(B) 甲丙丁
(C) 甲乙丙
(D) 甲乙丙丁