63. Weiner 等人的「歸因理論」可被簡化表達成下列概念結構: 根據上述理論及其後續學者的研究,教育情境下鼓勵學生採取哪一種歸因最能幫助 其後續努力的動機? (A) A (B) B (C) C (D) D
教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
林慶家剛剛做了阿摩測驗,考了52分