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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
100
分
(1 分35 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(101~110)
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1(A).
一些常見的成語,如「耳濡目染」、「以身作則」、「孟母三遷」,或者我們用在教育上的「境教」等,都在說 明什麼的重要?
(A)潛在學習
(B)認知學習
(C)動機學習
(D)聯結學習
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2(A).
49.成人若在可能發展區給予兒童協助,稱為:
(A)鷹架作用;
(B)架構作用;
(C)支撐作用;
(D)鋼架作用 -----P.56
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3(D).
35.教師或教育工作人員從實際工作中發現問題,以解決其所遭遇的困難,此種研究稱為
(A)個案研究
(B)調查研究
(C)敘述研究
(D)行動研究。
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4(B).
41.忽略學生的不當行為,直到他自己停下來不做,這時老師是採用?
(A)暗示
(B)消弱
(C)行為塑造
(D)飽足
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5(B).
12.每個人的生涯規劃,只關乎自己,和其它因素並無太大的關聯。
(A)O
(B)X
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6(C).
65.下列何者是老師在課堂上要避免的錯誤?
(A)從同理角度看待學生言行
(B)課程盡量與現實生活相連結
(C)對學生期望要低
(D)公平對待學生。
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7(A).
33.兒童喜歡讚美、點頭、微笑,這是屬於何種增強?
(A)社會增強
(B)物質增強
(C)負增強
(D)次級增強
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8(C).
39.下列何者不是評量的原則?
(A)依據教學目標與內容
(B)兼顧歷程與目 標
(C)明確訂定考試失敗的比率
(D)評量內容要明確
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9(B).
47.依照艾瑞克森(Erikson)心理社會發展論中哪個成長階段會產生對社會 角色混淆與自我認同適應問題?
(A)壯年
(B)青少年
(C)中年
(D)老年
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10(D).
11.依師資培育法規定,以下何者不是師資培育所指之師資?
(A) 幼稚園教師
(B)高級中等學校教師
(C) 國民中小學教師
(D)大專教師
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【非選題】
2.任教高中的王老師以「共享單車可讓使用者在路邊隨租隨停,但也造成單車隨意 停放的亂象」為例,請學生提出看法。 學生甲:「我認為沒有人能違反法令,只要合法,再怎麼樣別人也管不著,但針對 違規停放的部分,應該加強取締,將違法的人導入合法的正軌。」 學生乙:「我認為社會中每個人的行為都要讓自己與別人共好。共享單車滿足使用 者自身的便利,但也應該同時考量大眾行的權益,以保障所有用路人的共同利 益。」
【題組】
(1).學生甲的說法符合柯柏格道德發展理論的哪一個階段?並敘明理由(5 分);
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(101~110)-阿摩線上測驗
準備上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分