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阿摩:早一點準備,多一份先機
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).
30李老師上課時為了讓學生能有效學習,總是準備有趣的素材和活動來引起注意,進而希望能維持記憶、展現行為, 最後形成自我之內在動機。這樣的做法是下列何者認知歷程看法之運用?
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)班杜拉(Bandura)
(C)布魯納(Brunner)
(D)馬斯洛(Maslow)
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2(B).
5. 丁老師想要運用統計方法分析學校行政問題,他的研究目的要瞭解老師的性別與擔任職務(即級任老師、教師兼 組長、教師兼主任)之關聯性,宜採用下列哪一種相關較為適切呢?
(A)積差相關
(B)列聯相關
(C)肯氏和諧係數
(D)等級相關
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今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗
ann剛剛做了阿摩測驗,考了100分