阿摩:每天都要比昨天更進步
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(3401~3425)
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1(B).
X


49.依照國民教育法的規定,我國國民幾歲時應受國民教育?:
(A)六歲至十五歲
(B)六歲至十六歲
(C)七歲至十五歲
(D)七歲至十六歲


2(B).有疑問

10.教育部推動回流教育的目標在於
(A)精實教師人力
(B)實現學習社會
(C)導正高等教育
(D)改變家長觀念


3(A).
X


90. 依激勵─保健理論,目前對教師而言,下列哪一項目較屬激勵因素?
(A)每年給予晉級
(B)每月準時發薪資
(C)給予公開表揚
(D)考績甲等


4(B).

28.下列何種教學方法較具個別化教學的特質?
(A)問答教學法
(B)電腦輔助教學
(C)設計教學法
(D)講述教學法


5(C).

21.在教學上的應用:(a).重視認知歷程的教學及語言訓練(b).學習可以提早符號表徵期的來臨(c).提倡啟發式(發現式)教學
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson


6(A).

91.影響學校本位課程發展與評鑑實施成效的關鍵影響因素為何?
(A)教師的專業投入度
(B)學校的行政舉措與管理
(C)家長的介入與監督
(D)地方政府教育局處的督導


7(A).

3.電腦輔助教學、精熟學習、個別化系統教學等教學法,均源自於何者?

(A)行為主義學派
(B)認知心理學派
(C)人本主義學派
(D)社會建構學派


8(C).

教育基本法第二條宣示
(A)學生
(B)教師
(C)人民
(D)家長為教育權之主體


9(A).

7.明定「在國民教育階段內,家長得為其子女之最佳福祉,依法律選擇受教育之方式」者,是規定在那一個法規?
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)教師輔導及管教學生辦法
(D)國民中學學生編班實施要點。


10(A).

6.經由視覺或聽覺,個人對單一次出現刺激中所能記憶的量,稱之為:
(A)記憶廣度
(B)記憶長度
(C)記憶深度
(D)記憶量度。


11(C).

7. X 與Y 理論最大的缺點在於
(A)過於重視關懷取向
(B)過於重視工作取向
(C)忽略人的多樣性
(D)忽略人的抗壓性


12(A).

有功大家分享,有過先責已,此屬何種領導方式?
(A) 民主式
(B)放任式
(C)獨裁式
(D)情境式


13(D).

認為學生具有許多潛能,應由學生掌控自己的學習步調,是屬於哪一種心理學主張?
(A)完形心理學
(B)行為學派
(C)認知學派
(D)人本心理學


14(A).

從生物學的觀點來說,教育是:
(A)幫助個人適應其生活環境的歷程
(B)促進個人心能開展的過程
(C)促進個人社會化的過程
(D)一種文化陶冶的歷程


15(B).
X


69.謝老師在教學過程中密切觀察學生的表現,適時對學生發問,以瞭解學生學習的情形,並據以適切調整 教學進度及活動方式。謝老師的作法最合乎下列哪一項?
(A)進行形成性評量
(B)培養學生的後設認知能力
(C)診斷學生的學習成就與學習態度
(D)評定教學目標的達成程度


16(D).

「健康與體育」領域的王老師將「學生能正確地作出連續五次的前滾翻」列為教授體操單元的教學目標,試 問此目標是屬於技能領域的哪一層次的目標?
(A)反射動作
(B)知覺能力
(C)身體能力
(D)技巧性動作


17(B).

通常我們從測量中所獲得的觀察分數 (observed score), 是包括___________ 與 ___________
(A)分數與波動的情形
(B)真實分數與誤差
(C)可靠的分數與有效的分數
(D)診斷的分數與真實分數


18(C).

60.高老師選擇近來社會大眾所關注的環境保護及經濟發展議題,作為設計課程的主要題材,以提升學生對環保與經濟發展關聯性的理解,並鼓勵學生提出適切的行動策略,以影響決策者改善現有問題。高老師的作法較屬於下列何種取向?
(A)議題應用取向
(B)學生活動取向
(C)社會重建取向
(D)認知行動取向


19(A).

第 70-75 為題組。請在閱讀下文後,回答 70-75 題。
臺北捷運 2014 年 5 月 21 日發生攻擊事件後,新北國中任教八年三班多個學習領域的教師,雖然未經討論,但不約 而同,在五月下旬到六月中旬間,各自安排有關的內容及活動,包括:自我保護、畫祈福卡、寫安慰信、運量分析、...。 在其後的一次專業學習社群研討會中,出現以下的對話。 
謝老師:「針對那個事件,各位設計了許多活動,不但具有時效性,而且很有創意、成效也很好。」 
主任說:「校長、不少老師及家長非常稱讚我們的作法,學校的組織文化,也很支持我們的作法。我們是不是就來討 論,如何把各項活動加到下學年的課程計畫內?」 
李老師:「我已經蒐集並整理近年各國大眾交通工具,所發生的攻擊事件,及其後續的處理方式,下個學期打算安排 學生作小組報告。這個活動可以和現有的課程結合,而且也不會花費太多額外的時間。」
 高老師:「最近在網路上看到不少對這種危機各個層面的處理建議,包括增進學生心理健康。我在蒐集後,會根據各 位已經實施的活動加以分類,再提供給大家作為修改的參考。」 
邱老師:「我會繼續出席每次討論會,瞭解大家共同設計的方案。不過,我還是等趕完進度再說吧。我的進度總是趕 不完,有些家長有意見。」 
高老師:「我們學校從前設計了一本《捷運逗陣走》學習護照,和各年級每個學習領域的課程都有一些關係。雖然學 校沒有強制老師一定要使用,但是用的老師還蠻多的,而且口碑也很好,還曾經得過獎。等我們這次參考其他學校和校 外機構所提供的好方案,修改自己的課程後,或許我們可以建議學校,加到那本護照內。」 
謝老師:「大家提供了很多可行的作法!是不是拜託李老師在網路通訊軟體上開一個討論群組,也在學校的硬碟開一 個新的資料分享區?會後我去和教務主任討論高老師的建議,也順便問看看,學校可以提供我們什麼樣的資源和支援。」

【題組】73.參考校外優良方案修改課程,並融入學校現有學習護照的建議,屬於哪一項策略?
(A)SO
(B)ST
(C)WO
(D)WT。


20(B).

86.新北市欣欣國小發生校友持刀進入校園事件,幸因學校即時發現,機警處置得宜,化解危機,如果教育局要敘 獎,在理由上應該如何敘寫較為妥當?
(A)能妥善組成危機處理小組,分工合作
(B)有良好危機察覺與應變能力,危機處理演練落實
(C)能持續善後檢討改進,並輔導學生,降低心理傷害
(D)能統一發言,釐清各界疑慮,避免渲染,降低傷害。


21(B).

8. 以下哪一個效應最適合解釋小問題不處理,後來慢慢演變成大問題?
(A)月暈效應
(B)蝴蝶效應
(C)漣漪效應
(D)初始效應


22(A).
X


87. 小童記得他在七歲生日那一天,人生第一次學習騎腳踏車,而且摔了好幾跤。從訊息處理模式來看,他的這 段記憶屬於何種類型?
(A)語意記憶
(B)程序記憶
(C)後設記憶
(D)事件記憶


23(A).有疑問
X


38. 《禮記.學記》:「不學操縵,不能安弦;不學博依,不能安詩;不學雜服,不能安禮;不興其藝,不能樂學」。這段 敘述說明學習的哪個部分?
(A)規範
(B)難易
(C)順序
(D)方法


24(B).

51.在教學理論中,「強調學生主動學習的可能性」,是屬於以下何者?
(A)操作制約學習理論
(B)發現式教學
(C)有意義學習
(D)訊息處理學習理論


25(B).

78. 生手訓練師問資深訓練師,問題:「教導一匹馬時,需要知道什麼?」, 答案:「要知道的比馬多」。用在教學上,如何解釋?
(A) 這表示老師要像百科全書,能回答學生所有的問題
(B) 這表示老師要有學生所缺乏的專業知識或技能
(C) 這表示老師要會有關馬兒的知識與笑話
(D) 這表示老師要有耐心與愛心,比馬優秀


【非選題】
四、 解釋名詞: (一) 新近效果 (二) 情緒商數

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(3401~3425)-阿摩線上測驗

張鶴齡剛剛做了阿摩測驗,考了80分