【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(251~260)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(251~260)

1(C).

40.班上有一位男生是次級團體的領袖，在葛敦納(H.Gardner)多元智力理論裡是屬於何種智力特別發達的人？
(A)體能智力
(B)內省智力
(C)人際智力
(D)語文智力

2(C).

95. 學生投入教師引導的正向教室氣氛，激發師生與同儕討論，並能自由且自動地表達意見和想法，此種教室氣氛屬於下列何者敘述？
(A)權威式
(B)競爭式
(C)合作式
(D)個別式

3(A).

改進潛在課程以增進學生學習成效，可採取下列何種做法？
(A)激發學習動機
(B)設置大型學校
(C)增加懲罰方式
(D)監督學生行為

4(C).

「比馬龍效應」對學生的影響，屬於
(A)正式課程
(B)非工式課程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程

5(C).

91.因內在的好奇心和求知慾而產生的學習動機，稱之為何？
(A)普遍型動機
(B)偏重型動機
(C)內在動機
(D)外在動機

6(B).

26.個體用以了解周圍世界的認知結構稱之為：
(A)根本；
(B)基模；
(C)基礎；
(D)基地。

7(D).

明哲老師對班上學生數學學習動機不高一直很困擾，故去年特別在班上進行不同方法改善此問題之研究，最後發現上課前進行數學動動腦遊戲後在教學有效，最後將整個歷程寫成研究報告分享，明哲老師此項研究最接近以下哪一類的研究？
(A)調查研究
(B)個案研究
(C)觀察研究
(D)行動研究。

8(B).

2.任何行職業都有其專業的知識與技能，但不需要兼顧人際關係、團隊合作。
(A)O
(B)X

9(B).

17.「人生四十才開始」，我們不必太早確立自己的生涯目標及發展方向，以免自己心意有所更動，必須重新訂立。
(A)O
(B)X

10(B).

6.家庭規則會影響個體的行為模式，它會成為家庭生活的指導原則，但除了對日常生活的影響之外，不會影響家中成員的生涯觀。
(A)O
(B)X

完全正確!

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準備上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分