阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(146~165)
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1(C).

12.下列何者不屬於「教師法」所列之教師權？
(A)教學自主權
(B)進修權
(C)罷教權
(D)申訴權



2(C).

2.「學生在學習環境中，所學習到非預期或非計畫性的知識、價值觀念、規範或態度」，此種課程稱之為何種課程？
(A)正式課程
(B)活動課程
(C)潛在課程
(D)空白課程



3(C).

94.教師與學生之間的溝通要做到下列何者為宜？
(A)我不好,你好 ( I'm not ok, you're ok!)
(B)我好, 你不好 ( I'm ok, you're not ok!)
(C)我好, 你也好 ( I'm ok, you're ok!)
(D)我不好, 你不好 ( I'm not ok, you're not ok!)



4(D).

52.教師藉由專門的知識與技能、專業的精神與方法所獲致的權威，屬於哪一種教師權威？
(A) 傳統的權威
(B) 法理的權威
(C) 精神感召的權威
(D) 專業的權威



5(B).

10. 何種教學法是透過故事或問題情境的設計，讓學生設身處地，扮演故事中的人物，經由團體討論後，再扮演技巧的運用？
(A)練習教學法
(B)角色扮演法
(C)討論教學法
(D)發表教學法



6(D).

53. 教學進行中如果採用發問教學法，則發問後能使學生產生下列哪一種的結果的才是好的發問？
(A)學生能夠迅回答的問題
(B)沒有正確答案的問題
(C)答案為是或否的問題
(D)引起學生的思考的問題



7(A).

為解決學校所發生之實際教育問題，最好採用下列何種教育研究法？
(A)行動研究
(B)實驗研究
(C)調查研究
(D)相關研究。



8(C).

28.當我被霸凌時，可尋求支持管道， (甲)可向導師、家長反映 (乙)可向學校投 訴信箱投訴 (丙)藏在內心，不要說出，發生這種事，算我衰 (丁)可請好朋友向 學校反應(戊)可於生活問卷中提出 (己)可向教育部專線投訴。以上何者是積極的 作為？
(A)甲乙丙
(B)甲乙丙己
(C)甲乙丁戊己
(D)甲乙丙丁



9(D).

（ ）30.下列何者屬於當前教育部推動「友善校園」政策之執行項目？
(A)關懷中輟生
(B)生命教育
(C)推動校園正向管教計畫
(D)以上皆是



10(A).

在教學上，教師或是有經驗的教學者提供足夠的資訊或支持給學生而不直接教學，但當學生能力增加時，逐 漸減少支持以建立學生獨立學習的能力，這樣的教學方式稱為？
(A)鷹架教學
(B)創意教學
(C)統整教學
(D)協同教學



11(C).

林老師研究班上國中生沉迷網路遊戲的現象及對不同漫畫、音樂類型的喜愛傾向，此較屬於哪一主題的研 究？
(A)學校組織文化
(B)公民素養
(C)青少年次文化
(D)數位落差



12(D).

34. 青少年對偶像人物的喜好，從而觀察模仿其行為，此種學習行為，符合下列何種學習理論的觀點？
(A)符號學習
(B)制約學習
(C)頓悟學習
(D)社會學習



13(B).

下列哪一個問題屬於擴散性思考？
(A)戰國七雄包括哪些國家
(B)詩詞與音樂有何關連
(C)法國的首都在哪裡
(D)2X-Y＝5，X＋Y＝7，X＝



14(C).

主張「自我實現」是人生最高層級的動機需求，其理論肯定人類行為的意識性、目的性；重視人類潛能的自我開展和實現。
(A)羅素Russell
(B)維根斯坦Wittgenstein
(C)馬斯洛Maslow
(D)亞斯培Jaspers



15(B).

學校常於公開場合表揚舉辦優良學生楷模，以使學生「見賢思齊」。這是屬於哪一種學習理論？
(A)人本主義
(B)社會學習
(C)認知主義
(D)頓悟學習。



16(B).

15. 依教育部規定，參與師資培育之學生於修畢教育學程後，需至學校從 事教育實習多久?
(A)三個月
(B)六個月
(C)九個月
(D)十二個月



17(D).

5. 我國高級中等學校應設置校務會議，該會議需審議哪些事項？
(A) 校務發展或校園規劃等重大事項
(B) 依法令或本於職權所訂定之各種重要章則
(C) 教務、學生事務、總務及其他校內重要事項
(D) 以上皆是



18(B).

24. 強調實務工作者實際行動與研究的結合的研究稱為，
(A)實驗研究
(B)行動研究
(C)調查研究
(D)質化研究。



19(A).

33.林老師經常參與各種教學相關的進修以精進其教學知能,並且有效實踐教學的創新於課堂上,其教學能力深獲同事與學生肯定,林老師展現的是以下何種權威?
(A)專業的權威
(B) 傳統的權威
(C) 魅力的權威
(D)理性的權威。



20(A).

24. 國民中小學九年一貫課程綱要，未曾出現「新住民語 文」，但在「十二年國民基本教育課程綱要」則將 「新住民語文」與本土語文並列。下列哪一敘述說明 此種轉變現象？
(A) 懸缺課程轉變為正式課程
(B) 潛在課程轉變為懸缺課程
(C)外顯課程轉變為懸缺課程
(D) 正式課程轉變為非正式課程



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游雯淨剛剛做了阿摩測驗，考了100分