【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(186~205)-阿摩線上測驗

95分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(186~205)

1(B).

31、活動課程是杜威提倡的課程，活動多、科目少，一切以：
(A)教師
(B)學生
(C)教材
(D)學校為中心。

2(D).

61. 將教材按照程序，編成許多細目以便學生自習，學生藉由教材從簡而繁由淺入深的順序學習，就像階梯一樣，循序漸升，最後達到預定的教學目標，這種教學法稱為：
(A)單元教學法
(B)設計教學法
(C)編序教學法
(D)協同教學法。

3(D).

31.下列那一種教學法以涵養情操為主要目的：
(A)單元教學法
(B)設計教學法
(C)練習教學法
(D)欣賞教學法。

4(B).

26. 依兒童福利法，教育人員如得知兒童未受適當教育、照顧或遭遺棄、虐待，應於多久之內通報主管機關，否則將處新台幣六千元以上、三萬元以下罰鍰?
(A)12小時
(B)24小時
(C)36小時
(D)72小時。

5(A).

11.個體對某一刺激產生某種反應，對與此刺激相類似的刺激亦會產生相同或類似反應
(A)類化
(B)區辨
(C)消弱
(D)自然恢復

6(D).

所謂的「近朱者赤，近墨者黑」是在說明下列哪一項的重要性？

(A) 遺傳
(B) 成熟
(C) 學習
(D) 環境

7(A).

40.在教育研究中，強調研究是以解決目前面臨的教育問題，並結合實務工作者與學者專家合作進行研究的是哪一種研究？
(A)行動研究
(B)調查研究
(C)實驗研究
(D)相關研究

8(D).

所謂的「教訓輔三合一」制度，是指
(A)導師必須在訓導處和輔導處擔負行政工作
(B)處分學生時，教師、訓導主任和輔導室主任都要在場
(C)教導、訓導、輔導必須由同一個人執行
(D)教師、訓導處和輔導室必須通力合作共同輔導學生。

9(A).

77.教師在對學生提問時，以下何種問題類型，有助於激發學生創意？
(A)擴散性問題
(B)聚斂性問題
(C)綜合性問題
(D)評鑑性問題

10(C).

12. 一位數學教育系畢業的初任教師，在教授數學時，經常要花時間用於班級秩序的管理，影響了數學教學進度。請問如果要改善他的教學問題，下列何種研究最適合他？
(A) 實驗研究。
(B) 調查研究。
(C) 行動研究。
(D) 相關研究。

11(C).

26. 下列哪一種研究法強調，「研究者本身就是應用研究結果的人員，並以解決實際問題為主，而不作理論上的一般性推論」？
(A)調查研究法
(B)實驗研究法
(C)行動研究法
(D)個案研究法

12(A).

70.將教材按其性質、難易分析成許多細目，把這些細目依其邏輯程序作嚴密組織，要將學生主動積極並循序誘導方式完成各單元的學習，這種教學法稱為
(A)編序教學法
(B)練習教學法
(C)思考教學法
(D)問題中心教學法。

13(B).

身為教師，您在自編教材時，將教材由易而難編成細目，利用CAI電腦輔助教學，這種教學法叫：
(A)發現教學法
(B)編序教學法
(C)交互教學法
(D)闡釋教學法

14(C).

「南方國中」二年級的小華認為班上教數學的陳老師是位教學認真且能夠適時鼓勵讚美學生的好老師，因此他立志將來要成為一個好老師。小華是受到哪類課程的影響？
(A)正式課程
(B)意識形態課程
(C)潛在課程
(D)知覺課程

15(B).

（）9.「攜手計畫－課後扶助」係針對哪一種學生進行個別化補救教學？
(A)資賦優異學生
(B)低成就學生
(C)中輟學生
(D)體育班學生

16(B).

一位教師為了要了解他在教學上所遭遇到的問題，決定著手去研究，以改進他自己的教學。為了達到這個目的，他應該採用什麼樣的研究方法較為適當？
(A)問卷調查
(B)行動研究
(C)雙盲實驗法
(D)質性研究法

17(C).

66.老師在學生表現出期望行為之後，給予口頭讚美，這是屬於哪一種類型的獎賞？
(A)活動性
(B)物質性
(C)社會性
(D)代幣式

18(A).

33.近側發展區是何者的理論？
(A)維高斯基
(B)班度拉
(C)皮亞傑
(D)弗洛依德。

19(D).

39.以下何種說法是強調教育過程中「遺傳」因素的影響？
(A) 一傅眾咻
(B)孟母三遷
(C)近朱者赤
(D)虎父虎子

20(C).

5.關於學校的遷調、教師登記、敘薪待遇、服務、操守、考核、獎懲、差假勤惰、退休、撫卹、資遣、生活津貼、福利互助等，屬於何部門管轄?
(A) 輔導工作
(B) 教務工作
(C) 人事工作
(D) 事務工作

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游雯淨剛剛做了阿摩測驗，考了95分