阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查
100分
(1 分49 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)
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1(A).

56. 促使英國成立幼兒學校的慈善家是
(A)歐文
(B)斐斯塔洛齊
(C)福祿貝爾
(D)蒙台梭利。



2(D).

31. 「性(sex)」與「性別(gender)」差異之描述，何者有誤？　
(A)「性(sex)」屬於先天的、自然的性別差異　
(B)「性別(gender)」是社會環境、文化及教育對於不同的先天性別刻意賦予不同的期望與規範　
(C)「性(sex)」是因著出生時的生理「性徵」，而被區分為男生或女生　
(D)「性別(gender)」 是先天的、人為的性別差異。



3(D).

28. 斯比量表中所採用計算智力商數的公式為　
(A)I.Q.＝生理年齡(C.M.)／心理年齡(M.A.)×50　
(B)I.Q.＝C.A./M.A.×100　
(C)I.Q.＝M.A./C.A.×50　
(D)I.Q.＝M.A./C.A.×100。



4(C).

37. 若想了解全台灣(北、中、南、東四區)幼稚園教師對幼托整合政策之意見，最佳之抽樣方法應為
(A)簡單隨機抽樣
(B)配額抽樣
(C)分層比例隨機抽樣
(D)系統抽樣



5(C).

96.以下遊戲的特徵何者為真
(A)遊戲是一種受制於外在的要求或誘因
(B)遊戲重視的是結果而非過程
(C)遊戲不同於探索
(D)遊戲具特殊的學習目的



6(D).

47.以下哪些浮沈實驗活動，可以製造一些認知衝突的現象幫忙孩子思考？甲、乒乓球和由黏土揉成同樣大小的乒乓球 乙、大塊塑膠積木和小磁鐵塊 丙、二片同等大小的黏土，一片揉成圓球，一片捍成平面 丁、高爾夫球和網球
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁



7(D).

5.下列哪一型的教養者會將幼兒的情緒感受視為是膚淺、幼稚或不重要的？
(A)權威型
(B)放任型
(C)民主型
(D)忽視型



8(C).

5.幼兒會產生壞血病及齒齦變化，是因為缺乏下列哪一種維生素？
(A)維生素A
(B)維生素B
(C)維生素C
(D)維生素D



9(C).

下列哪一項為一般年滿一歲幼兒可以做到的精細動作？
(A)疊四塊方塊
(B)仿畫一個圓圈
(C)以拇指與食指撿起葡萄乾
(D)仿畫一條直線且不偏30度以上



10(D).

有關渥克(R. Walk)和吉布生(E. Gibson)對視覺懸崖(visual cliff)研究之敘述，下列何者錯誤？
(A)此研究是以一歲以前的嬰兒為對象
(B)透過爬行實驗的結果，可以探測嬰兒對深度的知覺
(C)6個月大會爬行的嬰兒，可以辨識出深度落差而不敢跨越
(D)如果媽媽在對面召喚，嬰兒會繼續爬向媽媽，此顯示媽媽對嬰兒的重要性



11(A).

24. 杜威主張，在教學上我們必需區分主觀經驗和客觀經驗，才能真 正解析出學生在教學過程中學到了什麼。請問主觀經驗所指的 是下列那一項經驗？
(A)兒童個人的經驗
(B)在課程設計上老師想要營造的經驗
(C)老師個人的經驗
(D)教學過程的經驗



12(D).

24. 我國兒童福利服務之支持性的支援網絡內涵並不包含
(A)直接家庭個案服務
(B)保護性服務
(C)未婚與未成年父母及其家庭服務
(D)收養服務



13(A).

1. 學者與其所提出理論的配對，下列那一項是錯誤的？
(A) 弗洛依德(Frued)─心理社會發展論；
(B) 班度拉(A.Bandura)─認知社會學習論；
(C) 湯姆斯(A.Thomas)和闕思(S.Chess)─氣質理論；
(D)布郎菲布列納(Bronfenbrenner)─生態系統理論。



14(D).

22.下列哪一項不是皮亞傑所指認知發展的經典因素？
(A)成熟因素
(B)經驗因素
(C)社會環境因素
(D)人為練習因素



15(B).

自卑與超越是
(A)馬斯洛
(B)阿德勒
(C)佛洛伊德
(D)皮亞傑



16(C).

國內俗稱『星星的小孩』係指
(A)妥瑞症
(B)唐氏症
(C)自閉症
(D)白化症



17(B).

近代對學習的解釋為
(A)氣質的變化
(B)知能的啟發
(C)技能的獲得
(D)知識的獲得



18(A).

皮亞傑的認知發展理論最受以下那個領域的影響？
(A)生物學
(B)人類學
(C)社會學
(D)生態學。



19(C).

佛洛依德(S. Freud)心性發展階段的肛門期，相當於艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展的哪個階段？
(A)信任對不信任
(B)積極主動對罪惡感
(C)活潑自動對羞愧懷疑
(D)勤奮進取對自貶自卑



20(B).

8.方老師帶大班小朋友去年貨大街，進行辦年貨的主題活動。回到幼兒園之後，老師 鼓勵小朋友簡單說出去辦年貨自己所經歷的先後事件，這樣較能培養幼兒何種記憶的發展？
(A)語意記憶
(B)自傳記憶
(C)策略記憶
(D)逐項記憶



21(A).

29-30 為題組 閱讀下文後，回答 29-30 題。 陳老師整理班上來自不同家庭幼兒的成長觀察紀錄時發現，女孩小美在 11 個月 大就會說第一個有意義的詞彙；男孩小龍在 16 個月大才會。他們在開始說話前，兩人 都能理解人際溝通的意涵。兩歲時，兩人詞彙表達一樣好，而且小龍很快可以想起剛剛 聽到的一串無意義語音，但小美的語音記憶力比小龍差。三歲時，小龍的詞彙量明顯 比小美多。
【題組】 29.下列哪些觀點可以解釋女生詞彙學習比男生早一些，而又為何兩人的語言理解會先於 表達？ 甲、幼兒再認記憶比回憶能力好 乙、女生的生理成熟速度較快，左半腦發展較早 丙、語言理解能力需要再認的記憶，語言表達需要回憶的能力 丁、兩人語言表現的差異，主要是家庭社經影響，而不是性別造成
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁



22(A).

17.依據「幼兒園幼童專用車輛與其駕駛人及隨車人員督導管理辦法」，下列有關幼童 專用車的敘述，何者正確？
(A)載運幼兒每 20 人至少配置隨車人員 1 人
(B)以車齡不超過出廠 12 年的原廠車種為限
(C)幼兒園每年應辦理幼童專用車安全演練 1 次
(D)接送幼兒的行駛路線可包含高速公路，但以離園 20 公里內為限



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Natalie Po-hs剛剛做了阿摩測驗，考了100分