1(A).1.
十二年國教課綱的第二項融入議題為「人權教育」，人權教育相關
法規包括：《公民與政治權利國際公約及經濟社會文化權利國際公
約施行法》、《兒童權利公約施行法》、《身心障礙者權利公約施行法》
等，以下對十二年國教課綱融入人權教育學習主題「人權違反與救
濟」的實質內涵說明，何者正確？
(A)認識生活中不公平、不合理、違反規則和健康受到傷害等經驗，
並知道如何尋求救助的管道
(B)認識隱私權與日常生活的關係
(C)了解兒童對遊戲權利的需求
(D)覺察個人的偏見，並避免歧視行為的產生
2(C).2.
十二年國教課程的第十一項融入議題是「法治教育」,以下有關國
小四大學習主題標題和實質內涵對應，何者不正確？
(A)公平正義之理念：認識公平
(B)法律與法治的意義：參與規則的制定並遵守之
(C)人權保障之憲政原理與原則：進行學生權利與校園法律的專題
探究
(D)法律之實體與程序的知識與技能：認識兒少保護
3(B).14.
為學習課堂中的基本知識或解決問題必須知道的基本元素，屬於下
列哪一種型態的知識？
(A)概念知識
(B)事實知識
(C)程序知識
(D)結構知識
4(C).21.
依現行《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》，
有關實驗教育機構的敘述，下列何者不正確？
(A)實驗教育機構由學校財團法人以外之非營利法人申請設立
(B)實驗教育機構不得拒絕學生本人及其法定代理人申請退出實驗
教育
(C)實驗教育機構得發給畢業證書
(D)實驗教育機構得設學生家長會
5(D).24. 幸福高中男子籃球隊教練，希望球員能夠了解比賽中大家在防守
時的補位原則。教練以今年度HBL男子組冠亞軍決賽的影片做為
教材，希望球員能夠學習攻守轉換時彼此該如何協防。就班杜拉
的模仿學習而言，球員對比賽影片所做的學習，是屬於哪一種的
模仿？
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽象模仿
6(D).33.
對於學制的敘述下列何者是正確的：
(A)雙軌制的設計符合民主與平等的精神
(B)美國係採多軌制的學制
(C)英國的學制係屬單軌制
(D)單軌制係指國家教育系統為連續不斷的直線系統，中間並未經
過分流至不同學校體系的過程
7(A).34. 問卷調查時，常會要求填答者填寫基本資料，這些資料通常稱為
下列何者？
(A)自變項
(B)依變項
(C)連續變項
(D)類別變項
8(B).39.
在教學活動中，教師透過觀察、學生作品及與學生談話等蒐集學生
學習情形資料後進行評量，是下列哪一種評量之作法？
(A)檔案評量
(B)真實評量
(C)實作評量
(D)總結評量
9(C).4. A. Hargreaves 和 M. Fullan（2012）所提出專業資本（professional capital）的概念，其主要
內涵，不包含以下哪一項？
(A) 人力資本
(B) 社會資本
(C) 經濟資本
(D) 決定資本
10(B).11. 學校在排課時教學組長常和老師發生衝突，後來學校召開相關會議取得大家有共識的排課
原則，以後並以此作為排課依據，如果老師仍有意見，可提相關會議修改排課原則。此種
衝突因應，是採取湯瑪斯（K. W. Thomas）的何種方式？
(A) 妥協（compromising）
(B) 統合（collaborating）
(C) 順應（accommodating）
(D) 逃避（avoiding）
11(D).15. 教師聘任後，因教學不力或不能勝任工作有具體事實者，應經教師評審委員會審議通過，
並報主管機關核准後，予以解聘或不續聘；有關前述「審議通過」之正確說法是？
(A) 委員二分之一以上出席及出席委員二分之一以上之審議通過
(B) 委員二分之一以上出席及出席委員三分之二以上之審議通過
(C) 委員三分之二以上出席及出席委員二分之一以上之審議通過
(D) 委員三分之二以上出席及出席委員三分之二以上之審議通過
12(C).17. 國小教師於段考進行自編成就測驗的編擬，為使所編製之測驗具有效度，下列哪一項作為
相較之下較無助益？
(A) 編擬試題之前先完成雙向細目表
(B) 請領域專家協助進行內容效度檢核
(C) 依試題的難易度順序編排題目
(D) 請隔壁學校同年級學生試寫並進行分析
13(A).20. 新北國小依據《國民中學及國民小學實施課程評鑑參考原則》進行學校課程評鑑，下列對
學校課程評鑑的敘述何者為非？
(A) 課程評鑑的主要內容應聚焦在課程設計與發展
(B) 課程評鑑應採用多元的方法以達成評鑑的目的
(C) 課程評鑑的資料應善加利用，以精進教師教學
(D) 課程評鑑的實施應分工合作，擴大教師的參與
14(B).45. 面對個性偏嚴謹、不愛說話的團體，若期望能藉由腦力激
盪術以激發彼此的想法，下列哪一討論方式會較適合？
(A)Osborn(1953)的腦力激盪術
(B)Rohrbach(1969)的 635 討論法
(C)de Bono(1970)的腦力激盪術修訂版
(D)Philips 六六討論法(Philips 66 Technique/Method)
15(A).46. 以下有關思考型態(Thinking Style)的敘述，何者正確？
(A)主要是來自於後天環境的陶冶
(B)常是固定不變，難依時空而改變
(C)心智自我管理的視野中，「外在」最有助於創意表現
(D)心智自我管理的形式中，「無政府」最有助於創意表現
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