阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造
75分
(50 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).

12.幼兒在面對一些挫折情境時，為了防止或降低焦慮會採取一些習慣性的行為，例 如：小明剛上幼兒園，常常因為愛講話而被老師處罰時，會急著告訴老師說：「某 某同學也有講話。」小明採用下列哪一種類型的自我防衛機制（Self-defense Mechanism）？
(A)合理化作用（Rationalization）
(B)投射作用（Projection）
(C)退化作用（Regression）
(D)轉移作用（Displacement）



2(B).

24.渥爾夫（D. Wolf）倡導的對抗式評鑑模式，共分為四個階段，下列敘述何者正確？
 甲、選擇問題階段
乙、產生問題階段
丙、準備驗證階段
 丁、聽證階段
(A)甲→乙→丙→丁
(B)乙→甲→丙→丁
(C)丙→甲→乙→丁
(D)丁→甲→乙→丙



3(C).

25.關於維高斯基（L. S. Vygotsky）認知發展論的主要論點，下列何者錯誤？
(A)其理論主張學習先於發展
(B)智力發展應根據兒童的文化及歷史脈絡來了解
(C)幼兒在面對困難時，對自己說的私我語言（private speech）主要為抒發情緒及壓 力
(D)在實際教學上可藉由團體合作學習及師生的互動，幫助幼兒進入近側發展區 （zone of proximal development）



4(D).
X


32.下列有關幼兒園學習情境的規劃，何者正確？ 甲、提供幼兒自由操作 乙、由教保服務人員引導 丙、活動形式避免弄濕桌面及地板 丁、須因應幼兒人數調整活動空間
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)甲、乙、丁
(D)甲、丙、丁



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Yu-wen Liu剛剛做了阿摩測驗，考了75分