1(B).X
26. 下列關於知識社會學的敘述，何者有誤？
(A)說明知識形
成與社會文化條件的關係
(B)說明文化資本與教育資源
分配的關係
(C)說明社會階級再製與教育的關係
(D)說明
客觀知識與社會發展的關係
2(D).16. 林校長認為校務的管理宜視實際狀況和條件而定，請問他是下列
哪一種行政理論的支持者？
(A)傳統理論
(B)需求理論
(C)動態平衡理論
(D)權變理論
3(B).45. 「直接測量學生進步情形，作為教師長期觀測與修正教學的依
據」。請問這是屬於「課程本位評量」中的哪一種模式？
(A)標準參照模式
(B)流暢性本位模式
(C)正確本位模式
(D)反應參照模式
4(B).12. 林老師閱讀相關文獻時，發現學校的「潛在課程」再製了
中產階級的價值、態度與行為。故她於課程設計時，鼓勵
弱勢學生去訪談社區人士，期待從學生自我增能而達成社
會改革。林老師的課程觀點屬於下列何種理論？
(A)建構主義
(B)批判理論
(C)進步主義
(D)後現代理論
近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
wen剛剛做了阿摩測驗，考了75分
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