今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造

50分

(33 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

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1(D).

8.下列哪些敘述較可能是國中資優低成就學生的原因？甲、資優低成就學生其制握信念較傾向於內控型乙、學習領域或科目不是資優低成就學生所擅長丙、學校環境中有較多對學習抱持負面態度的同儕丁、因父母給予壓力造成的親子關係緊張與不和諧
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

2(B).

X

14.下列哪些方式較有助於提升資優學生學習的自我效能？甲、自我評鑑，檢視上完課程後的自我表現與學習感受乙、同儕評鑑，觀摩彼此的作品並給予建設性評語供參丙、錯誤分析，學生蒐集所有考卷記錄錯誤題目與原因丁、檔案評量，學生蒐集整學期的寫作作品，展現成果
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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