阿摩:人們不是聽你說什麼,而是看你做什麼。
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
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1(D).

8.已知 a=4-2×5-3,則下列何者正確?
(A) a=2×10-3
(B) a=2×10-4
(C) a=5×10-3
(D) a=5×10-4


2(C).

17.有一些關於「化聚」的布題如下: 甲、5246 是( )個「一」、( )個「十」、( )個「百」合起來 乙、5246 是( )個「千」、( )個「百」、( )個「十」、( )個「一」合起來 丙、( )個「一」、( )個「千」合起來是 5246 丁、( )個「千」、( )個「十」合起來是 5246 上述哪些布題適合用來協助學童建立「整數的化聚」意義?
(A)只有乙
(B)只有乙、丙
(C)只有甲、乙、丙
(D)甲、乙、丙、丁


3(C).

 9. 小明跟別人借了 210 元,一個月後還了 121 元,再一個月後又還了 121 元,才將本利還清,求月利率?
(A) 5%
(B) 7.5%
(C)10%
(D)12.5%


4(D).

14. 求 1×3+3×5+5×7+………+199×201=?
(A)1752600
(B)1552900
(C)1456300
(D)1353300 


5(A).

37. 計算 =?
(A)
(B)
(C) 0
(D)



6(B).

15. 下列是透過數線做整數、分數、小數三種數混合比較大小的教學活動,其教學順序何者正確?
甲:強調數線上「大的數在右,小的數在左」
乙:將整數、分數、小數標示於同一條數線上
丙:將分數數線和小數數線並置比較
(A) 乙→丙→甲
(B) 丙→乙→甲
(C)甲→乙→丙
(D) 甲→丙→乙


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黃盈嘉剛剛做了阿摩測驗,考了100分