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阿摩:人只要堅持,一定得到別人的支持。
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(2 分10 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1271~1280)
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1(B).
45. 志明從小喜歡自言自語的「碎碎唸」,這樣的習慣讓人很受不了,也經常受到朋友的嘲笑,想不到長大後他竟成了有名的饒舌歌手。這是 Freud 所稱的那一種防衛方式?
(A)轉移作用
(B)昇華作用
(C)反向作用
(D)合理化作用
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2(D).
58. 合作學習教學法係希望學生透過合作學習來提昇學習效果,並增加學生人際互動機會與人際能力,下列何者不屬於合作學習教學的特質?
(A)異質分組
(B)同等成功機會
(C)小組酬賞
(D)不相依賴 。
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3(B).
68.面對學生爭吵事件,以下何者最可能是果斷紀律型的老師所應該說的話?
(A)「你們簡直令人討厭!」
(B)「不許吵架,坐下。」
(C)「拜託!不要打了。」
(D)「停止吵架,否則要你們好看。」
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4(C).
為了培養學生的容忍和利他,下列何者是諾丁斯(N. Noddings)認為教師在課程設計中的核心?
(A)社會能力
(B)公平
(C)關懷
(D)正義。
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5(B).
徐老師在藝術與人文學習領域運用腦力激盪時,不適合採用下列哪一項作法?
(A)鼓勵學生提出與眾不同的想法
(B)鼓勵學生提出不同想法並即時互相批判
(C)同意學生將同學的觀念在融合後提出新的看法
(D)鼓勵觀點紛歧的意見而且越多越好。
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6(D).
33.下列何者不為高職學生生涯發展的具體任務?
(A)明白自我需求
(B)熟悉就業技巧
(C)準備技能檢定
(D)順應潮流、輕易變更。
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7(A).
64.舒老師在設計課程時注意到,後面出現的學習內容及活動,均建立在學生先前的學習經驗之上。舒老師的考量, 應用下列哪一項課程組織的原則?
(A)順序性
(B)統整性
(C)均衡性
(D)熟練性。
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8(C).
20. 徐同學抽菸,不服生活教育組長勸導,他說:「○○老師也有抽菸,你為什麼不去管他?」在班級經營中,教師除 了能使學生獲得知識與邏輯之外,同時影響學生形成其內化價值。此即所謂的:
(A) 社會化自然教化
(B) 境教與制教
(C) 身教與言教
(D) 有教無類,因材施教
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9(C).
15.「隱喻」(metaphor)有助於教育意義與價值的渲染及傳送,因此常散見於教育典籍之中。蘇格 拉底 (Socrates)享有「西方的孔子」之稱譽,下列哪一項最能彰顯其所稱述的教師圖像?
(A)教師即陌生人
(B)教師即文化工作者
(C)教師即知識的產婆
(D)教師即轉化的知識份子
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10(C).
51. .下列哪一項是皮亞傑(J. Piaget)認為形式運思期青少年在思考上的特徵?
(A)不能使用符號來幫助推理
(B)靠感覺和動作來認識環境
(C)可以較有系統的進行假設驗證
(D)僅能注意事物外貌的特徵
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1271~1280)-阿摩線上測驗
準備上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分